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基于公共视角的浙江产业群中企业家能力提升机制研究——以浙江省台州市产业群为例

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摘要

1绪论

1.1问题提出

1.2研究意义

1.3主要研究内容

1.4研究方法和技术路线

2理论综述

2.1产业群理论综述

2.1.1产业群的界定

2.1.2产业群的特征和竞争优势

2.1.3浙江省产业群的成长轨迹

2.1.4浙江产业群发展中的企业家能动作用

2.2企业家能力提升机制理论综述

2.2.1企业家的界定

2.2.2企业家能力

2.2.3企业家能力提升的学习机制

2.3小结

3浙江产业群中企业家能力提升的理论模型

3.1企业家的能力特征

3.2浙江产业群中企业家学习模式

3.3浙江产业群中企业家学习的关键影响因素

3.4基于学习的浙江产业群中企业家能力提升理论模型

4案例研究

4.1台州产业群发展现状

4.2地域文化对台州集群企业家学习的影响

4.3产业群环境对台州集群企业家学习的影响

4.4地方政府对台州集群企业家学习的影响

4.5企业家学习机制与台州集群企业家能力提升

5.研究结论与政策建议

参考文献

后记

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摘要

浙江产业群现象一直是国内学术界的研究热点。多数研究认为,浙江产业群的形成与发展,是受到来自自然地理、社会、文化、经济和政治等多方面因素的影响。然而,作为产业群中的重要经济行为主体——地方企业家的角色和功能,这些研究都没有给予足够的关注,产业群的形成和发展与企业家之间所在的复杂互动关系有待于进一步的分析和识别。 企业家是创造社会财富的核心人物,在日益激烈的全球化市场竞争中,企业家的能力是企业间绩效差异的重要来源,同时也是企业获取竞争优势的关键要素。对于那些正处于创业期和成长期的中小企业来说,由于经营环境的复杂动态性以及企业管理资源和组织能力的不足,企业家更是成为决定企业生存与发展的最重要因素。从区域经济发展的角度来看,是否拥有一个高素质的企业家群体也直接影响到区域产业竞争力的构建以及区域经济活力的保持与提高。企业家并不是一个孤立的经济行为主体,企业家的创业行为和创新活动必须在一定的经济、社会、文化系统中进行。企业家从这些系统中获取必要的资源,企业家的行为与活动也不断为系统更新资源。在这种交互关系的作用下,企业家成为影响地方经济系统演化的关键变量。 本文以产业群和企业家能力研究文献为基础,总结提炼了三种关键影响因素和五种学习机制,构建了提升产业群中企业家能力的理论分析框架。根据这个理论框架,本文以浙江省台州市产业群为例对产业群中各种关键影响因素、学习机制以及关键行为主体在提升企业家能力方面所发挥的作用进行了分析,并对政府相关部门的政策制定提出了相应的建议。

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