首页> 中文学位 >《别吃药啦,来填色吧!》情绪疏导填色绘本设计研究
【6h】

《别吃药啦,来填色吧!》情绪疏导填色绘本设计研究

代理获取

目录

第一章 绪论

1.1研究目的和意义

1.1.1研究目的

1.1.2研究意义

1.2国内外研究现状

1.2.1国外研究现状

1.2.2国内研究现状

1.3研究方法

第二章 情绪疏导综述

2.1情绪疏导概念界定

2.1.1心理疏导

2.1.2情绪疏导

2.2情绪疏导的方法

2.2.1咨询指导性疏导

2.2.2说理分析式疏导

2.2.3精神渗透式疏导

2.2.4情感感化性疏导

第三章 视觉心理综述

3.1 视觉心理的概念界定

3.1.1 视觉

3.1.2 视觉心理

3.2 视觉心理的主要内容

第四章 视觉心理在情绪疏导中的应用

4.1 色彩视觉在情绪疏导中的应用

4.1.1单一色相的色彩情感

4.1.2不同色彩对比的心理感受

4.1.3情绪疏导色彩搭配方案

4.2 图形视觉在情绪疏导中的应用

4.2.1 图形符号的象征意义

4.2.2情绪疏导图形设计方案

结语

参考文献

展开▼

摘要

在社会经济飞速发展的今天,心理健康问题称为了威胁人们健康的杀手之一,近几年心理问题和疾病有着低龄化的趋势,青少年具有心理问题和疾病的比例逐年递增,关注青少心理健康成为教育界的一个重要议题。情绪作为心理健康的重要指标之一,与心理健康息息相关,及时地疏导负面情绪能够大大降低心理问题的发生概率,在关注青少年心理健康的同时,也因注意青少年负面情绪的疏导。
  艺术作为一门具有陶冶情操作用的学科,很早就被应用于心理诊断与治疗中。视觉心理是一门艺术与心理学的交叉学科,能帮会设计者更好的把握目标人群的心理诉求,设计出更符合人们心理需求的作品。视觉心理的这种功能是否也能被运用于青少年的情绪疏导之中是本论文的研究的主要内容。
  本文首先界定了情绪疏导和视觉心理的概念,分析归纳了情绪疏导的方式方式,阐释了视觉心理的主要内容,其次对抓着了视觉心理中色彩与图形的心理作为设计方向,深入研究单一色相和色彩对比的给人的心理感受,分类归纳了常见图形的象征意义。最后结合实践,以填色绘本为媒介,对应青少年常见的几中负面情绪,具体阐释和分析了具有情绪疏导功能的配色设计和图形设计方式。本文认为可以利用视觉心理相关知识,借助艺术或设计作品为媒介,对客体进行情绪疏导。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
代理获取

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号