中国西部各省市区域科教竞争力综合评价研究

摘要

改革开放以来，东西部地区经济发展的差距在不断扩大，这将影响整个国民经济长期的可持续发展进程，影响区域经济的协调发展。为此，2000年国家实施了西部大开发战略，目的就是促进西部经济快速增长，提升西部各省市经济发展的竞争力，逐步缩小与东部经济的差距。西部大开发战略的实施确实使西部经济得到了较快地发展，但是，由于东部地区也在快速发展，使得东西部地区经济发展的差距非但没有缩小，反而进一步拉大，西部地区国内生产总值占东部地区的比重从2001年的29.45％下降到2005年的28.40％，西部地区人均国内生产总值占东部地区的比重从2001年的40.73％下降到2005年的39.95％。这说明，西部各省市经济发展的竞争力相对较弱，突出表现在西部地区的技术创新能力较弱。科教竞争力作为经济发展竞争力的重要组成部分，是西部各省市实现可持续发展和跨越式发展的主要因素，体现出了西部各省市技术创新能力和经济的内生增长能力。因此，本文将集中分析西部各省市区域科教竞争力的状况和存在的问题，寻求提升西部各省市区域科教竞争力的路径。 本文从区域创新角度出发，以竞争理论和创新理论为基础，对科教竞争力的概念进行了界定，结合以往研究科教竞争力的文献，建立了科教竞争力评价指标体系。利用主成分分析法和聚类分析法对西部11个省市区域科教竞争力进行综合分析，得出西部各省市区域科教竞争力的现状和发展态势，从中找到西部各省市区域科教竞争力存在的问题，并给出了提升西部各省市区域科教竞争力的对策建议。

目录

文摘

英文文摘

声明

1导论

1.1问题的提出

1.2研究目的及意义

1.2.1研究目的

1.2.2研究意义

1.3国内外研究现状

1.3.1国外研究现状述评

1.3.2国内研究现状述评

1.4研究的主要内容、思路与方法

1.4.1研究内容

1.4.2研究思路

1.4.3研究方法

1.5本文的创新之处

2科教竞争力的基本理论及概念的界定

2.1科教竞争力的基本理论

2.1.1竞争理论

2.1.2创新理论

2.1.3内生增长理论

2.2科教竞争力概念的界定

2.2.1科教竞争力的内涵

2.2.2科教竞争力的定义

2.2.3科教竞争力的构成要素

3西部各省市区域科教竞争力指标体系及综合评价方法

3.1指标体系的构建

3.1.1指标体系构建的指导思想和原则

3.1.2指标体系的构成和指标描述

3.2综合评价方法

3.2.1综合评价方法概述

3.2.2统计标准化方法

3.2.3主成分分析法

3.2.4聚类分析法

4西部各省市区域科教竞争力的实证分析

4.1数据来源与数据处理

4.2西部各省市区域科教竞争力的综合评价与分析

4.2.1使用主成分分析法和聚类分析法进行分析过程

4.2.2西部各省市区域科教竞争力的静态分析

4.2.3西部各省市区域科教竞争力的动态分析

5西部各省市区域科教竞争力存在问题及对策建议

5.1西部各省市区域科教竞争力存在的问题分析

5.2提升西部各省市区域科教竞争力的对策建议

6结论

附录：各主成分及综合得分

参考文献

致谢

攻读硕士学位期间科研成果和所获奖励