模块式柔性自动化生产线实验台的研究与实现

摘要

本篇论文通过调查和分析目前高等职业院校《自动化生产线安装与调试》课程的讲授和实验实训内容的设置，详细论述了目前在课程设置和实验实训安排上所存在的问题，同时深入研究了解决这些问题的方法。论文首先论述了目前自动化生产线在高职院校中所处的地位和现状，通过总结国外在这一方面的经验和教训，结合我国目前的现状，重点从两个方面论述了解决问题，提高学生动手能力和创新能力的办法：第一，从目前的教学模式入手，对目前这种较传统的形势进行改革，实现理实一体化教学，提高课堂的学习效率，第二，从实验台入手，改造传统的老式实验实训设备，设计和研发新型的实验实训设备，增加学生实验实训的积极性，同时通过新实验的开发，提升学生的创新能力。新的实验设备，通过模块化的设置，增加了实验实训项目的灵活性，使学生在完成传统实验实训项目的同时，学生自主设计和完成新的实验实训内容，极大激发了学生学习的兴趣，对所学知识有了更加深刻的理解和掌握。经过两年多的摸索，这种教学模式能够充分调动学生的学习兴趣，新型的实验设备能够很好的实现实验实训的目标，提高学生的动手能力和创造力。

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1绪论

1.1 自动化生产线实验台在高职院校中的所处的地位和现状

1.2 课题来源、研究目的及意义

1.3 本章小结

2模块式柔性自动化生产线实验台总体方案的确定

2.1 自动化生产线实验台的设计要求

2.2 综合实验台总体结构

2.3 本章小结

3 综合实验台的硬件设计及实现

3.1 实验台的结构布局

3.2 自动化生产线各站组成及工作原理

3.3 PLC控制系统设计的内容和步骤

3.4 PLC

3.5 气动回路

3.6传感器

3.7 步进电机的控制

3.8 生产线试验台的编程设备

3.9 本章小结

4 基于综合实验台的实验开发

4.1 概述

4.2 使用环境及基本操作

4.3实验实训项目的开发

4.4 本章小结

5 模块式柔性自动化生产线教学情况总结

6 结论与展望

6.1结论

6.2展望

致谢

参考文献

附录A部分实验参考程序