我国当代大学生信仰教育问题研究——以西安地区部分高校为例

摘要

信仰是人类发自内心深处的情感,也是执着而坚贞的精神追求,是促使人们能动的认识世界的一种特殊方式。作为一种社会意识和社会心理,信仰维系着民族的团结和国家的稳定,是民族与国家凝聚力和向心力的根源所在。因此对于信仰的教育已经成为我国当前发展的现实需要。信仰的种类有很多,按照理性程度可以分为迷信、宗教信仰、理性信仰和马克思主义信仰等。大学生作为我国社会经济发展的生力军,对于我国社会经济文化生活起着促进作用,反之社会经济生活也在不断影响着当代大学生。如何使大学生树立起科学的马克思主义信仰,也成为国家发展前进道路上的一个重要问题。
　　目前我国处于社会转型期,社会和经济都发生了翻天覆地的变化,在这种新的社会背景下,传统的信仰教育在内容和方式上已经不能适应急剧变化的现代生活,种种关于信仰的现象及衍生出来的一系列问题成为困扰当代大学生的思想难题。因此,探讨信仰教育并加以研究,对于提升高校信仰教育的实效性,构建社会主义和谐社会,引导全社会树立科学理性的信仰观念,全面提升我国文化软实力,推进马克思主义大众化,实现中华民族的伟大复兴都具有重要意义。
　　本文通过对信仰和信仰教育的内涵、内容、特点和功能进行重新界定,对现行信仰教育过程中存在的问题进行了深入分析,并辅助以问卷调查的形式来找寻其内在根源,对于信仰教育的方法进行研究,最终得出关于解决信仰教育问题的对策,从社会,家庭和个人等方面着手来实现对于信仰教育实效性的全面提升。

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1 绪论

1.1选题背景

1.2选题意义

1.3研究现状

1.4研究方法

2 信仰及信仰教育的一般理论

2.1信仰的基本理论

2.2信仰教育的基本理论

3 我国当代大学生信仰现状调查

3.1大学生信仰现状的问卷调查

3.2调查结果的分析

4 当前我国大学生信仰教育问题分析

4.1大学生信仰教育中存在的问题

4.2大学生信仰教育问题产生的原因

5 解决信仰教育问题的对策

5.1改善信仰教育的环境

5.2强化信仰教育的主要途径

5.3全面提升大学生综合素质

5.4重视家庭教育的作用

6 结论

致谢

参考文献

附录