平震结合理念下校园应急避难产品设计研究

摘要

人员较为密集的校园是防灾减灾的重要地区，国内的研究大多集中在从建筑学角度对城市公园以及校园应急防灾避难空间的分析和研究上。而本文力图从校园设施及相关产品设计方面对应急避难产品进行设计研究。 目的为保证应急避难产品在地震发生时更好的发挥为校园人员提供应急救灾的功能。在平震结合理念下，对校园应急避难设施(产品)设计方法及原则进行研究。方法结合国内外已有的研究成果和现状对校园典型空间及场所内的资源进行深入的分析和挖掘，并对地震期间校园受灾群体的生理及心理需求进行分析。在此基础上将地震期间受灾群体生理及心理需求转化为对应急避难设施（产品）的功能需求，并将典型空间及场所内的资源与功能进行了相应的映射和匹配，形成初步设计构架。在此构架下，进一步通过TRIZ理论中的SAFC模型分析以及技术、物理矛盾消解等方法对校园应急避难产品进行设计。结果在校园环境下将教室等典型公共场所内的资源加以合理利用，在其基础上进行应急避难设施（产品）的设计。并针对应急避难产品的功能性对教室空间内的应急避难产品进行合理的规划配置，提出适用于校园内教室空间的应急避难规划提议。结论经设计实践验证，校园资源与应急避难产品的结合设计是一种合理经济可行的实践方式，为校园应急避难设施（产品）的设计提供了具有创新性的思路和方法，实现了平震结合理念下，校园应急避难设施（产品）的创新性设计。据此提出的教室地震应急避难规划方案，对校园应急避难管理力度的提高具有实际意义。

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