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【6h】

基于MAC认证的无线网络自助服务与管理系统

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摘要

ABSTRACT

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缩略语对照表

第一章 绪论

1.1 选题背景及意义

1.2 国内外现状分析

1.3 论文工作内容

1.4 论文组织结构

第二章 相关技术概述

2.1 无线局域网下IP-MAC捆绑技术

2.2 SQL与MySQL简介

2.2.1 SQL简介

2.2.2 SQL的语句组成

2.2.3 SQL数据库结构

2.2.4 MySQL简介

2.3 服务器端与公共组件

2.4 前端技术

2.5 本章小结

第三章 系统需求分析

3.1 系统需求分析

3.2 用户自助入网业务流程分析

3.2.1 用户入网登记及管理业务流程

3.2.2 系统活动业务流程

3.3 系统功能需求分析

3.3.1 普通用户需求分析

3.3.2 技术管理人员需求分析

3.3.3 系统管理员需求分析

3.3.4 系统用户内部联系需求分析

3.4 系统数据建模

3.5 过程建模

3.6 系统非功能性需求分析

3.7 本章小结

第四章 系统设计与实现

4.1 校园无线网络结构

4.2 系统总体架构

4.3 系统功能设计

4.4 系统数据库设计

4.5 系统功能详细设计与实现

4.5.1 公共组件的实现

4.5.2 管理子系统的实现

4.5.3 应用子系统的实现

4.6 本章小结

第五章 系统测试及分析

5.1 系统运行环境

5.2 功能测试用例及过程

5.2.1 普通用户功能测试过程

5.2.2 技术管理功能测试过程

5.2.3 系统管理功能测试过程

5.2.4 非功能性测试过程

5.3 测试结果分析

5.3.1 普通用户与技术管理测试结果分析

5.3.2 系统管理功能测试结果分析

5.3.3 系统非功能性测试结果分析

5.4 本章小结

第六章 结束语

6.1 工作总结

6.2 后续工作展望

参考文献

致谢

作者简介

1. 基本情况

2. 教育背景

3. 攻读硕士学位期间的研究成果

3.1 发表学术论文

3.2 申请(授权)专利

3.3 参与科研项目及获奖

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摘要

随着教育领域信息化建设步伐的加快,越来越多的学校已经基本完成无线网络的全覆盖建设。无线局域网(WLAN)作为无线网络技术的研究热点之一,因其通用性、简易性和有效性得到了广泛的应用。但中小学校因其教育对象一般为未成年人,对学生的行为管理要求更高,使得对中小学校无线管理要求也更加严格和精细。其具体表现在便捷用户接入前提下学生与教师入网权限严格区分。为防止教职工账号和密码泄露造成大量学生或其他人占用造成的管理问题,要求每位教职工允许接入的设备数量需要控制。 在分析中小学育人环境下无线校园网入网认证的应用需求后,提出了基于MAC认证的无线网络自助管理方案。结合学校实际管理和应用,比对了无线接入用户统一密钥、Radius认证、Portal认证和MAC认证等无线网络认证机制,针对传统IP-MAC地址绑定操作复杂性问题,研究了IP-MAC绑定技术和实现条件,阐述了无线认证原理。本系统的设计开发以成都七中的应用为实例,通过需求分析,确定了系统的实际需要,对用户的业务流程进行了分析,确定了系统功能需求和非功能需求。通过采用关系型数据库、超级文本预处理语言、网页服务器作为服务器端,结合 C#、Python语言开发公共组件配置核心交换机,设计基于IP-MAC绑定技术的无线网络自助入网和管理系统,实现了用户端多种终端自适应的网络应用、服务器端对交换机配置的中间层模块以及具备用户管理和入网设备数量控制管理的用户自助服务等功能。 系统开发完成后,测试后经过实际应用表明,基于MAC地址认证的用户自助入网登记和管理系统运行稳定,在保障学校网络安全和网络资源合理分配的前提下,解放了传统人工进行IP-MAC地址绑定的繁琐劳动,带给了学校教职工便捷的入网体验。

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