篇章模式理论在护理科普作品写作中的应用研究

摘要

目的：从写作角度出发，通过对畅销的医学科普图书《登上健康快车》、《让健康伴随着您》进行分析，总结洪昭光医学科普作品写作特点及模式，尝试护理学科普作品的写作，探索知识性护理科普作品的写作规律。目的是提高写作质量，打造科普精品，满足人民群众对健康、护理、预防、保健等知识获取的渴望，普及护理知识，加强防病意识，鼓励健康行为，改变不良习惯，保障身体健康。 资料与方法：选用2002年一问世便登上开卷“非文学类图书市场畅销书排行榜”、并连续8个月位居榜首的医学科普图书《登上健康快车》及在北京图书大厦、王府井新华书店、北京市新华书店等全国各大书店畅销的《让健康伴随着您》为研究资料，对资料采用文献分析法、理论应用研究、内容分析法及个案研究的方法即运用篇章模式理论分析两种科普图书文章的篇章结构及深入研究其写作风格。资料数据处理使用Microsoft Excel数据库进行统计分析。 结论： (1)洪昭光科普文章篇章结构模式使用次数从多至少依次为一般-具体模式、问题-解决模式、主张-反主张模式、匹配一比较模式、叙事结构模式。一般-具体模式使用频次最多显示洪昭光科普文章引用大量实例和注重细节描写及论述。 (2)洪昭光教授的科普讲座及图书之所以如此畅销，原因是多方面的，但值得肯定的是科学严谨、逻辑合理、层次明晰的篇章结构和通俗易懂、朗朗上口、贴近生活的写作风格也是它得到广大读者和群众接受、喜爱的重要原因。 (3)提出的一般-具体型综合嵌套模式在知识性护理科普创作实践中得到了认可。本课题的积极探索为知识性护理科普创作提供了写作思路和可借鉴的写作方法。

目录

文摘

英文文摘

声明

第一章前言

1.1研究理论基础

1.2相关术语界定

1.3研究背景

1.4研究意义

1.5研究的创新性

第二章正文

2.1研究目标、内容与拟解决的关键问题

2.2资料与方法

2.3本研究技术路线流程图

2.4结果与讨论

2.5思考与建议

第三章小结

本研究的局限及不足

参考文献

附录

综述

个人简介

致谢