数字化校园消费类子系统的研究与实现

摘要

数字化校园是高等院校教育信息化建设的重点工程,也是各学校提升自身管理水平及综合竞争实力的重要手段。数字化管理、数字化服务、数字化资源是数字化校园的三大建设任务,校园一卡通系统架构在以太网上,服从于数字化校园的整体规划,是数字化校园中有机的、重要的组成部分,是数字化校园的核心应用项目,它可实现:消费、身份识别、校务管理及金融服务的一卡通。
　　 紧密结合我校实际,将一卡通项目建设工程作为学校实现数字化校园建设的重要组成部分和重要基础工程,统一组织协调、项目专项管理、整体规划设计。借助校园一卡通系统提供的基础数据,整合和带动学校各类管理信息系统的建设,为各管理部门提供综合信息服务和辅助科学决策,全面提升学校管理效率和管理水平。
　　 通过对校园一卡通系统消费类子系统的研究,对学校从真正意义上实现由传统校园向数字化校园的质的转变奠定良好的基础。建立一个跨平台、跨数据库的可自我发展的数字校园信息系统平台是必要的。它既是数字校园的数据信息存储和处理中心,也是整个数字校园的核心引擎。各个相关的系统以构件的方式存在并运行其上。该平台还要具有自我发展性,通过简单的逻辑堆叠就可以完成新的系统接入,通过极少量的代码重构就可以适应业务的变化。所有与数字校园相关的数据和信息在系统内进行统一管理,实现整个数字校园的数据无重复,无冗余的存储与共享,以真正实现高度数据共享的数字校园系统。

目录

文摘

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第一章 引言

1.1 数字化校园范畴

1.2 数字化校园与校园一卡通

1.3 课题的提出背景

1.4 本文的工作

1.5 本文的组织

第二章 相关研究及技术理论

2.1 数字化校园的指导思想

2.2 数字化校园的总体目标

2.3 数字化校园设计原则

2.4 数字化校园建设内容

2.5 成功案例

2.5.1 中山大学

2.5.2 湖南湘潭大学

2.6 技术路线

2.6.1 关键技术

2.6.2 数据加密技术

第三章 一卡通系统的需求分析和总体设计

3.1 项目需求分析

3.2 架构需求分析 建立“一体化”平台,实现“一卡在手,走遍校园”

3.3 项目建设目标

3.4 项目总体设计要求

3.4.1 技术需求分析

3.4.2 系统结构要求

3.5 系统功能与技术要求

3.5.1 系统的功能要求

3.5.2 系统的性能要求

3.5.3 安全需求分析

3.5.4 “校园一卡通”系统的设备要求

第四章 一卡通的设计方案

4.1 系统总体结构

4.1.1 系统主干平台

4.1.2 网络环境

4.2 主要业务流程

4.2.1 银行转账与现金充值

4.2.2 自助查询与增值服务

4.2.3 持卡人综合业务管理

4.3 消费类子系统的接入

4.3.1 卡片消费交易类的API函数

4.3.2 验证白名单类的API函数

4.4 典型商务消费类应用系统流程pos机接入

4.4.1 以太网pos商户建立的流程

4.4.2 水控管理子系统

4.4.3 机管理子系统

第五章 系统的安全设计和安全论证

5.1 接入控制与安全管理

5.1.1 接入控制

5.1.2 安全管理

5.2 技术性论证

5.2.1 系统业务量的计算

5.2.2 系统实时性的计算

5.3 系统安全性的论证

5.3.1 系统安全策略

5.3.2 网络环境的安全性

5.3.3 银行转账的安全性

5.3.4 应用系统的安全性

第六章 结论与展望

6.1 本研究的总结

6.2 下一步研究的展望

参考文献

攻读硕士学位期间取得的学术成果

致谢