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前言
综述
第一章教育评估研究背景
1.1教育评估需求分析
1.2我国教育评估发展的回顾
1.3国外高等教育评估发展
1.4目前我国高等教育评估中存在的问题
第二章教育评估的基本概念
2.1教育评估的由来
2.2关于教育评估的若干基本概念
第三章高等学校教育评估方案设计
3.1教育评估所依据的教育目标
3.2评估方案设计原则
3.3高等学校的教育评估方案设计的一般步骤
3.4教育评估方案应注意的几对关系
3.5高等学校合格教育评估项目设计
3.6课堂教学评估系统设计
3.7概括性问题的设计
第四章评估模型体系与方法体系的研究
4.1评估模型体系与方法体系
4.2研究教育评估方法的基本原则
4.3评估中信息的获取与定量分析
4.4评估信息的处理
4.5评价技术
4.6量化数据的统计分析与二次量化模型
4.7数据挖掘技术在教育评估中的应用
第五章评价指标内涵和评价标准
5.1评价指标体系
5.2评价目的和重点
5.3评价标准及作用
第六章教育评估中介机构
6.1中介机构的概念及其政策含义
6.2教育评估中介机构的起源与发展
6.3我国“教育评估中介机构”概念的形成
6.4国外高等教育评估中介机构及其运作
第七章评估数据可靠性研究
7.1采集评估数据的要求
7.2数据可靠性保证措施
第八章网络教育评估系统的结构
8.1教育评估系统的网络化
8.2网络教育评价系统的结构
第九章高等教育成本行为与规模效益分析
9.1现代高等教育成本和效率的内涵及其因素分析
9.2关于高等院校的规模效益问题提出
9.3中国高等教育规模效益分析
第十章高等教育评估系统的应用--对山东中医药大学的教育评估
10.1山东中医药大学课程教学评估系统信息收集与处理方法
10.2山东中医药大学课程教学评估系统应用
10.3山东中医药大学合格评估情况
参考文献
致谢
