韩国孔子学院发展现状及可持续发展模式构想

摘要

随着全球化进程的加速发展,不同国家和民族之间的政治、经济、教育、文化等领域的交流日益频繁和深入。为更好地适应国际化发展带来的机遇与挑战,各国民众都在努力地学习和掌握母语以外的其他语言。法国的法语联盟、德国的歌德学院、西班牙的塞万提斯学院等国际语言教育机构因此得到了蓬勃发展。近年来,中国的经济发展迅速,综合国力极大提升,在世界上的影响力也越来越大,因此,迫切渴望学习和了解中国语言文化的国外民众也越来越多,在这样的背景下,中国政府适时做出了“中国文化走出去”的文化发展战略,孔子学院也因此应运而生。 2004年11月,全球第一家孔子学院落户韩国首尔,从此开启了孔子学院在全球范围内的飞速发展之路。截止2012年底,我国已经在108个国家建立了400所孔子学院和500多个孔子课堂,初步构建起了全球性的发展体系,成为宣传中国的美丽“名片”。孔子学院的发展也引起了国内外很多学者及媒体的广泛关注。近年来,如何保持和优化孔子学院的发展模式,实现可持续发展成为很多学者关注和研究的课题。 目前,针对孔子学院的研究如“雨后春笋”层出不穷,虽然很多学者已经开始关注孔子学院的可持续发展模式,也对某些国家和地区的孔子学院的进行了笼统的国别化分析。但是还没有出现专门针对韩国孔子学院这个群体的综合性研究,特别对韩国孔子学院的可持续发展模式方面的探讨和研究。因此,本文选择韩国的孔子学院进行研究和分析,具有很大的实用价值。 鉴于韩国孔子学院在取得很大成绩的同时,也存在着一些发展的问题和瓶颈。本文对韩国孔子学院发展历程和现状进行了整体梳理,并在此基础上,综合运用连锁经营、文化传播等一些相关理论,以韩国孔子学院实施的一系列具体项目和数据为例,尝试探索出一些符合韩国国情特点的孔子学院可持续发展的模式。 通过分析研究,本文认为韩国孔子学院在发展过程中已经形成了自身的特色,但是应进一步完善管理运行模式。因此,笔者引入了连锁管理、文化传播学的相关理论来思考如果构建孔子学院可持续发展模式。本文建议增设韩国地区孔子学院服务中心,统筹协调全韩孔子学院的发展,实现资源共享,打造精品,形成规模效应,此外还建议完善韩方管理团队,提高市场开拓能力,多方面筹措资金,努力实现自负盈亏。同时,考虑到孔子学院的语言文化传播行为需要符合文化传播的一般规律,笔者还将其置于传播学的视角下,提出综合运用多种传播模式,语言与文化并重,提高韩国民众对孔子学院的认知度的主张以及一些细化方案。

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第一章 引言

1.1 选题意义及缘由

1.2 研究方法

1.3 研究框架

第二章 研究现状和相关理论阐述

2.1 研究现状

2.2 相关理论阐述

第三章 韩国孔子学院发展现状及特点

3.1韩国孔子学院发展历程

3.2韩国孔子学院地区分布

3.3韩国孔子学院目前的业务范围和规模

3.4韩国孔子学院发展模式

第四章 韩国孔子学院可持续发展模式构想

4．1 连锁经验模式在韩国孔子学院发展中的运用

4．2 综合运用多种传播模式，提高韩国民众对孔子学院的认知度

第五章：结语

5．1 研究回顾与总结

5．2 不足及后续研究建议

参考文献

致谢