基于AnyLogic的3号教学楼应急疏散仿真

摘要

近年来，随着“十三五”规划中对人才的迫切需要，山东科技大学招生人数逐年增加，教学楼在安全疏散方面存在巨大隐患。本文结合泰安校区3号教学楼建筑结构特点及人员分布特征，建立疏散模型，对教学楼进行风险评价。利用AnyLogic对教学楼进行应急疏散仿真，分析人员疏散过程，找到疏散瓶颈，提出改进方案，为3号教学楼的规划提供参考意见。
　　主要研究内容如下：
　　(1)根据人员安全疏散理论、人员疏散行为特征、教学楼特点，建立人员疏散模型，计算3号教学楼疏散时间为1302s，严重超出安全疏散允许时间7min。
　　(2)选取教学楼安全风险评价的主要因素，构建出4个一级指标、15个二级指标的3号教学楼风险指标体系，利用层次分析法确定指标权重，计算评分值为74.59，确定3号教学楼风险等级为一般安全。
　　(3)构建教学楼应急疏散仿真模型，利用AnyLogic完成3号教学楼的环境建模和行人行为建模，从疏散时间、楼梯流量、疏散密度等分析教学楼疏散过程，找到疏散过程中存在的问题。
　　(4)针对3号教学楼疏散过程中的问题，提出5种改进方案，利用AnyLogic对方案进行模拟仿真，找到适合3号教学楼的安全疏散方案并对3号教学楼以后的规划提出建议。
　　本文利用AnyLogic对教学楼进行模拟仿真，为建筑物安全疏散提供了一种新的思路和方法，具有一定的实际应用价值。

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摘 要

Abstract

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Content

1 绪论

1.2 国内外研究现状

1.3 主要研究内容

1.4 技术路线

2.1 人员安全疏散理论及安全疏散准则

2.2 人员疏散心理及行为特征分析

2.3 教学楼火灾特征分

2.4 泰安校区 3 号教学楼的特点分析

2.5 本章小结

3 泰安校区 3 号教学楼安全疏散理论分析及风险评价

3.1 泰安校区 3 号教学楼安全疏散分析

3.2 泰安校区 3 号教学楼安全风险因素分析

3.3 泰安校区 3 号教学楼风险评价指标权重

3.4 评价指标数据处理及评价结果分析

3.5 本章小结

4.2 模型假设及基本参数设定

4.3 构建人员疏散仿真模型

4.4 疏散仿真及结果分析

4.5 本章小结

5 泰安校区 3 号教学楼安全疏散方案及安全疏散建议

5.1 疏散方案可行性论证

5.2 疏散方案仿真研究

5.3 疏散方案优化及仿真

5.4 安全疏散建议

5.5 本章小结

6 结论与展望

6.1 结论

6.2 展望

参考文献

致谢

攻读硕士期间所取得科研成果