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兖矿集团南屯煤矿学习型组织创建研究

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目录

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摘要

第一章绪论

第一节问题的提出

第二节研究的意义

第三节研究的目的

第四节论文的主要框架

第二章学习型组织的文献综述

第一节学习型组织的定义

第二节学习型组织的特征

第三节学习型组织的构建模型

第四节学习型组织的评估

第三章研究方法与设计

第一节研究对象与内容

第二节研究方法和手段

一、文献分析法

二、比较法

三、问卷调查法

第四章兖矿集团南屯煤矿创建学习型组织的个案研究

第一节兖矿集团南屯煤矿简介

第二节兖矿集团南屯煤矿公司创建学习型组织的必要性

一、迎接外部环境挑战的需要

二、变革企业内部管理的需要

三、市场调整带来的变革新契机

第三节兖矿集团南屯煤矿学习型组织的创建模型

一、兖矿集团南屯煤矿学习型企业的推进模型

二、兖矿集团南屯煤矿学习型组织的创建模型

第四节南屯煤矿学习型组织的创建

一、学习子系统的创建

二、组织子系统的创建

三、人员子系统的创建

四、知识子系统的创建

五、技术子系统的创建

第五节兖矿集团南屯煤矿创建学习型组织的绩效评价

一、马奎特的系统性学习型组织测评表结果

二、其他指标评价

第五章结论与建议

第一节研究结论

一、当前理论界学习型组织的总结

二、学习型组织的动态推进模型

三、学习型组织的系统构建要素

四、兖矿集团南屯煤矿已经成功转变成为学习型组织

五、南屯煤矿的学习型组织创建经验值得推广与应用

第二节创建实务上的建议

一、充分发挥企业领导人在创建学习型组织中的作用

二、结合企业企业现状,制定有效的学习型组织创建战略

三、按照循序渐进,层层深入的原则进行推进

四、深刻领会、灵活运用五项基本修炼

五、是由创建活动重点向管理融合转变

第三节未来研究的建议

一、创建学习型组织的技巧研究

二、关于知识管理在学习型组织中的应用

三、关于学习型组织创建的新模型研究

参考文献

附录

致谢

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摘要

本文介绍了兖矿集团南屯煤矿在创建学习型组织活动中的经验。南屯煤矿学习型组织的创建,反映了学习型组织创建过程是动态的过程,是系统的过程,学习型组织的构建要素是系统性的,缺一不可,南屯煤矿在创建的过程中整合各方面、各层面的管理资源,逐步深入、步步推进,使南屯煤矿变成了学习型组织。  学习型组织创建过程中,要重视管理者的作用,坚持循序渐进的原则;探索创建学习型组织的新技巧、新方法、新模型,加强学习型组织的知识管理,使学习型组织理论更加成熟合完善。  马奎特(Marquardt,1996)从系统的视角来看待学习型组织,提出了系统性学习型组织模型,包括学习、组织、人员、知识和技术五个子系统;奎特认为学习子系统是学习组织模型的核心系统,并与其它子系统环环相扣,其它四项子系统的作用在于加强和支持学习子系统,以提高学习的质量与效果,反过来,学习子系统也与其它四个子系统相互渗透。学习、组织、人员、知识及技术这五个子系统是动态关联的,是互相影响、相互依赖的,如果某一个子系统不能运作或功能不彰,都会导致其它子系统的效能大打折扣。要想创建学习型组织和确保企业成功,这五个子系统都是必不可少的。

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