影响英语专业大学生文学阅读主要因素的调查研究

摘要

文学阅读是传统文学理论中研究最少的一个领域之一.阅读在读者构建文学作品意义的活动中起着至关重要的作用,是文学审美本质最终获得实现的基础.在这一活动中,读者不仅参与构建意义,而且是文本意义的直接创造者.因而重构文学虚拟的世界依赖于读者自身的知识和文本赋予的信息.然而文化背景的差异使读者在跨文化作品阅读中遇到一定的困难与障碍.为此,该研究旨在探索跨文化语境下影响文学作品阅读的诸因素,具体而言,旨在探索中国语境下影响英语专业大学生英美文学阅读的主要因素.研究采用了问卷调查和对高校英美文学教师采访的形式,探究了影响阅读效率和欣赏水平的主要因素,结果显示读者的阅读兴趣,动机,态度,句法分析能力,语义推测能力,策略使用能力,以及语境,文化,教师,母语等因素都会在一定程度上对文学阅读及其欣赏产生影响.该研究揭示了目前文学阅读及文学教学存在的问题与弊端,并进一步提出了文学阅读及其教学中要注意的三大要素,即文化图式的扩展,文体知识的传授,文论知识的引入.文化背景的差异带来的跨文化作品阅读中的图式匮乏现象使扩展学生的内容图式,形式图式尤其是文化图式显得尤为重要.注重文体知识的传授和文体分析技能的培养并非是用外在的形式分析取代内在的内容审美,相反,文体分析作为一种渠道能更好地促进对文本的理解与赏析.将文论知识融入文学课堂意在借鉴不同的文艺理论教会学生一种认知方式,一种文学鉴赏方法,从不同的角度对同一作品进行案例研究,从而培养学生新的阅读习惯和思维模式,提高学生的欣赏水平.最后,该研究的局限性亦被提出,作者期待专家学者的批评与指正.

目录

文摘

英文文摘

Acknowledgements

Chapter One Introduction

1.1 Introduction to Literature

1.2 Introduction to the Research

1.2.1 Rationale of the Research

1.2.2 Methodology of the Research

1.2.3 Significance of the Research

1.2.4 Organization of the Thesis

Chapter Two Literature Review

2.1 Introduction

2.2 Review of Reading Models

2.3 Researches and Works Done by Foreign Scholars

2.4 Researches and Works Done by Chinese Scholars

Chapter Three Research Design

3.1 Introduction

3.2 Data Source

3.3 Data Categories

3.3.1 Reader's Factors

3.3.2 Textual Factors

3.3.3 Teacher's Factors

3.3.4 Other Factors

Chapter Four Interactive Factors Involved in Literature Reading

4.1 Introduction

4.2 Concept of Literature Reading

4.2.1 Concept of Reading

4.2.2 Concept of Literature Reading

4.3 Factors Involved in Literature Reading

4.3.1 Linguistic Factors

4.3.2 Authorial Factors

4.3.3 Textual Factors

4.3.4 Reader's Factors

4.3.5 Contextual Factor

4.3.6 Cultural Factor

4.3.7 Teacher's Role

4.3.8 Influence of Mother Tongue

Chapter Five Implications and Suggestions

5.1 Introduction

5.2 Strategies of Literature Reading

5.3 Strategies of Literature Teaching

5.3.1 Stimulation of the Students' Interest

5.3.2 Culture Input

5.3.3 MAI

Chapter Six Conclusion

Bibliography

Appendix Ⅰ：影响英语专业大学生文学阅读情况的凋查问卷

Appendix Ⅱ：Interview Questions