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引 言
(一)选题背景与研究意义
1.选题背景
2.研究意义
(二)国内外研究情况
1.国外研究现状
2.国内研究现状
(三)研究思路与研究方法
1.研究内容
2.研究方法
一、乡镇公务员能力建设概述
(一)相关概念界定
1.公务员的界定
2.乡镇公务员的界定
3.能力的内涵
4.公务员能力的内涵
5.乡镇公务员能力的定义
(二)乡镇公务员能力建设的理论基础
1.能本管理理论
2.能本管理与乡镇公务员能力建设
(三)乡镇公务员能力的内容
1.学习能力
2.调查研究能力
3.政策执行能力
4.依法行政能力
5.人际关系处理能力
6.处理突发事件的能力
7.改革发展能力
二、S 市 D 区乡镇公务员能力建设情况
(一)S 市 D 区乡镇公务员能力建设调查研究方法
(二) S 市 D 区乡镇公务员队伍基本调查情况
三、乡镇公务员能力存在的主要问题及其能力建设原因分析
(一)乡镇公务员能力存在的问题
1.学习能力不强
2.调查研究动力不足
3.执行能力偏弱
4.依法行政能力不到位
5.协调沟通能力欠佳
6.应对突发事件能力不强
7.改革发展能力不高
(二)乡镇公务员能力存在问题的原因分析
1.乡镇公务员自身原因,群众观念不牢固
2.政府财政投入不足
3.培训管理不够完善
4.制度机制不够健全
四、乡镇公务员能力建设基于能力本位的提升路径
(一)乡镇公务员自身能力建设
1.牢固群众观念,树立民本位思想
2.加强理论学习和专业技能学习
3.深入乡镇实践锻炼
(二)加强财政支持,保障能力建设顺利开展
1.提升乡镇公务员工资和福利水平
2.提升乡镇公务员培训经费水平
3.提升乡镇公务员绩效考核奖励水平
(三)完善培训管理
1.做好培训需求调研
2.科学设置培训课程
3.丰富公务员培训方式模式
4.加大培训考核力度
(四)健全能力建设制度机制
1.健全乡镇公务员选拔机制
2.健全乡镇公务员晋升机制
3.健全乡镇公务员评价机制
4.健全乡镇公务员监督制度
结 语
附录
参考文献
在校期间发表的论文科研成果
致谢