普通话培训与测试的信息化研究

摘要

本课题主要对普通话培训与测试工作的信息化进行了理论方面的研究探讨，在建立普通话培训测试信息化流程方面提出了见解：即通过建立网站，开发软件系统来完成培训测试由人工向计算机信息处理方向的转化。全文共分为以下几部分： 首先，通过调研，对我国普通话培训与测试的现状有了一定的了解，结合数据库、数据处理、网络知识及我国普通话培训与测试的有关规定提出了信息化的初步构想。 其次，通过对普通话培训与测试整个工作流程的深入了解，初步建立了普通话培训与测试的信息化框架：建立主管机构与工作站点两级管理的模式，通过网络建设与后台数据库管理实现语音信息及其他管理信息的有机融合。结合相关国家法规对普通话培训与测试工作进行了分析，着重分析了整个流程转化为网络及计算机处理的可能性，并对已有研究成果的理论和方法进行了比较。然后，根据普通话培训与测试的信息化框架，建立了相应的工作模式，给出了信息管理的思想：建立管理机构与测试站两级管理模式，通过运用现代计算机信息处理和网络信息化处理技术建立网络连接，实现从普通话报名、培训、测试、成绩复核，到证书发放、成绩发布、证书审核等一系列工作的快捷准确的服务，高效率高质量地完成普通话培训与测试工作任务。并对其中部分具体情况的解决方案给出了说明。 最后，在对普通话培训与测试进行理论研究的基础上对普通话培训与测试形成的信息化系统进行了实践，分析了可能出现的问题，与手工操作进行了对比，进一步突出了普通话培训与测试系统在各方面具有的巨大优势。

目录

文摘

英文文摘

绪论

第一章技术基础

1.1数据库系统概述

1.1.1数据库系统基础知识

1.1.2数据库体系结构

1.1.3数据库系统特点

1.1.4数据库设计

1.1.5数据库需求分析

1.1.6概念结构设计

1.1.7物理设计

1.1.8数据库实施

1.1.9数据库系统管理和维护

1.2客户/服务器开发技术

1.3 Web数据库技术

1.3.1Web数据库概述

1.3.2 Web数据库访问方法

1.4普通话培训测试管理规定

1.4.1普通话水平测试等级标准

1.4.2普通话水平测试管理规定

1.4.3普通话水平测试规程

第二章普通话培训测试信息系统设计方案

2.1概述

2.1.1引言

2.1.2课题背景

2.1.3需求分析

2.1.4设计思路

2.2设计原则

2.3总体架构

2.4系统设计方案

2.4.1测试点管理

2.4.2试题库管理

2.4.3测试员管理

2.4.4测试评分系统

2.4.5考试成绩管理

2.4.6证书管理

2.4.7考生管理

2.4.8考试管理

2.4.9系统管理

2.4.10测试考试系统

2.5系统性能指标

2.6部署方案

2.6.1测试中心端

2.6.2测试点配置

第三章普通话培训测试系统实施方案

3.1系统总体布局

3.1.1网络建设

3.1.2软件系统建设

第四章总结

参考文献

致谢

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