学校精神文化建设现状及策略研究——以呼和浩特土左旗第一中学为例

摘要

本文基于呼和浩特土左旗第一中学精神文化建设的现状，对其存在的问题进行分析。以学校核心价值观反思与建构为精神文化建设的基础，物质文化建设、制度文化建设相结合，比较中美学校生活、教育教学现象方面的差异。结合本校实际，提出符合本校特点的精神文化建设路径，为呼和浩特土左旗第一中学精神文化建设提供理论支撑。
　　第一部分讲了美国学校生活、教育教学现象对土左一中的启示，第二部分主要对精神文化建设存在的问题进行分析，第三部分就土左一中精神文化建设现状，尝试提出应对策略及建议。

目录

声明

摘要

引言

(一)选题背景

(二)相关概念界定

(三)研究目的

(四)研究意义

(五)研究假设

(六)国内外相关文献综述

一、美国学校生活、教育教学现象对土左一中精神文化建设的启示

(一)中美学校生活、教育教学现象的比较

(二)有待深入反思的学校精神文化问题及启示

二、学校精神文化建设存在的问题分析

(一)呼和浩特土左旗第一中学精神文化建设现状

(二)学校精神文化建设中存在的问题及其原因分析

三、改进学校精神文化建设的建议

(一)理解学校精神文化建设内涵，提升办学效能

(二)以核心价值观为基础，走学校精神文化自觉路线

(三)校长在推动学校改革发展中起关键作用

(四)充分发挥教师在学校教育改革中的主体作用和首创精神

(五)健全学校精神文化建设制度，保障学校改革顺利发展

结语

参考文献

致谢