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论文说明:图表目录
声明
引言
一、 研究背景
二、 国内外研究现状
三、 研究目标及意义
四、 论文结构
第一章教育资源描述规范
1.1 元数据的概念
1.2学习对象(Learning Object,简称LO)
1.3学习对象元数据(Learning Object Metadata,简称LOM)
1.4学习对象元数据规范
1.4.1 IEEE LOM
1.4.2 CELTS-3.1
第二章教育资源建设技术规范
2.1教育资源的构成
2.2教育资源建设技术规范基本结构
2.2.1必须数据元素(LOM核心集)
2.2.2可选数据元素(通用可选集)
2.2.3分类数据元素(分类扩展集)
2.3《教育资源建设技术规范》与《学习对象元数据规范》的关系
2.4媒体素材资源分类数据元素
2.5教育资源的评价
2.6基于CELTS-3.1和CELTS-41的媒体素材建设技术规范
第三章关键技术
3.1 XML技术
3.1.1 XML简介
3.1.2 XML语法
3.1.3 XML相关技术
3.1.4 XML与元数据结合的优势
3.2 JSP技术
3.2.1 JSP简介
3.2.2 JSP的内置对象
3.2.3 JSP技术与其他技术
第四章教学资源管理系统的设计
4.1系统实现目标分析
4.2系统整体框架设计
4.3文件管理系统设计
4.4数据库设计
4.5系统相应功能模块的设计
4.5.1用户管理模块
4.5.2资源编辑模块
4.5.3资源管理模块
4.5.4资源检索模块
4.5.5资源评价模块
4.5.6 LOM元素集简介模块
第五章教学资源管理系统的实现
5.1系统中数据库连接的实现
5.2系统各功能模块的实现
5.2.1系统的主界面
5.2.2用户管理模块
5.2.3资源编辑模块
5.2.4资源管理模块
5.2.5资源检索模块
5.2.6资源评价模块
5.2.7 LOM元素集简介模块
总结和展望
参考文献
致谢