辽宁中医药大学体育选项课研究

摘要

随着《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的普及与推广以及高等中医院校体育教学改革的不断深入发展，体育教学渐渐形成以围绕健康第一、以人为本、培养终身体育意识以及弘扬中国传统文化的教育过程。当前全国普通高校体育教学模式主要以体育选项课为主，而体育选项课开设目的是在大学生全面锻炼身体的基础上，根据所学专业需要以及将来工作对身体的需要，进而加强某一方面体育技能的学习，从而使大学生毕业走向社会以后能够经常从事体育健身、传统保健体育、娱乐体育等体育活动。辽宁中医药大学于2003年开始实施体育选项课教学，经过9年的教学实践，虽取得一定的成绩，但仍在具体实施过程中存在问题，使教学质量受到一定程度上的影响。
　　本研究以辽宁中医药大学中医、针灸推拿、中药三个专业男、女大学生共计300名为调查对象，采用文献资料法、问卷调查法等方法着重对辽宁中医药大学体育选项课现状进行深入的调查研究与分析，旨在全面了解辽宁中医药大学体育选项课教学开展现状，找出现有的问题并合理分析影响因素，经研究得出以下结论：
　　1辽宁中医药大学体育课分为体育必修普及类、选项类、季节性、体育理论课以及体育保健课程五个类型，其中体育必修普及类为贵校体育特色课程。
　　2辽宁中医药大学体育选项课选课方式为人工选课，目前仅实施自主选择教师与运动项目，并没有完全实施三自主选课。
　　3辽宁中医药大学学生体育选项课选课意愿呈多样化发展，排在前三位依次是兴趣爱好、增强体质以及跟随同伴选课。
　　4辽宁中医药大学体育选项课存在体育特色课程学时数与教学内容偏少、体育场地（馆）、设施器材不足、体育选课方式不合理以及大学生体育基础差等问题。
　　最后，本文对辽宁中医大学体育选项课开展现状及存在问题有针对性的提出建议：逐步完善体育场地（馆）建设，便于满足选项教学需求；加强师资队伍建设，不断提高教师质量；协调相关部门，改善选课制度；丰富传统保健体育项目。

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1前言

1.1选题依据

1.2 选题意义

2文献综述

2.1相关概念界定

2.2国内高校体育选项课研究现状

2.3国内中医药院校传统保健体育的研究现状

2.4文献述评

3研究对象与方法

3.1研究对象

3.2研究方法

4研究结果与分析

4.1辽宁中医药大学体育选项课基本情况调查与分析

4.2 辽宁中医药大学体育特色课程调查与分析

4.3体育季节性课程现状调查与分析

4.4 辽宁中医药大学体育选项类课程调查与分析

4.5辽宁中医药大学体育选项课存在问题

5结论与建议

5.1结论

5.2建议

参考文献

附件一：

附件二：

附件三：

附件四：