对运动选材的生物学、心理学和社会学三结合模式的探索

摘要

运动选材学科是一门潜力大、难度大、综合性强的新兴学科。本文通过查阅大量文献资料，采用文献资料及理论分析等方法，在分析了国内外专家关于运动选材理论及其各种选材模式研究的基础上，针对目前运动选材理论研究中缺乏对运动选材的心理学和社会学因素研究不足的现状，提出了从生物学、心理学和社会学三个方面相结合的选材与育才的新模式，并对其选材研究重点、选材理论依据、选材的内容、方法、实用性以及选材与育才理论进行深入研究，为培养具有智体型、社会化和可持续发展能力的优秀运动员，为科学选材提供理论依据。

目录

文摘

英文文摘

声明

1 前言

2 研究内容与研究方法

2.1 研究内容

2.2 研究方法

3 研究结果与分析

3.1 运动选材的发展概述

3.2 对运动选材定义的研究

3.2.1 国外学者的认识

3.2.2 国内学者的认识

3.3 对运动选材的模式的研究

3.3.1 国外研究概况

3.3.2 国内研究概况

3.3.3 选材模式理论研究中的不足

3.4 生物学、心理学和社会学三结合运动选材的模式概述

3.4.1 生物学、心理学和社会学三结合运动选材模式的研究重点

3.4.2 生物学、心理学和社会学三结合运动选材模式的依据

3.4.3 生物学、心理学和社会学三结合模式的选材方法

3.4.4 生物学、心理学和社会学三结合运动选材模式的实用性研究

3.4.5 运动选材育才

4 结论与建议

4.1 结论

4.2 建议

参考文献

致谢