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声明
引言
一、抗战期间职业教育的发展概况
(一)职业教育的总体规模
(二)全国各地职业教育的具体发展状况
1、西南、西北大后方
2、其它地区
二、抗战期间职业教育发展的原因
(一)国民政府的战时教育方针
(二)财政上的有力保障,对职业教育经费的投入稳中有升
(三)国民政府采取了多种方式扩大和普及职业教育
1、国立职业技术学校的建设
2、初级实用职业技术学校的创设
3、推行职业补习教育、职业训练与技工训练
4、在普通教育系统中加强职业教育的地位
三、抗战期间职业教育的特色
(一)奖励措施的加强
1、奖励私人办学
2、奖励编译职业技术教材
3、对职业学校教师和学生实行优惠奖励政策
(二)注重提高职业教育的实用性
1、建教合作的加强
2、调整科目设置,以适应战时需要
(三)办学模式多样化、教育方式多样性
1、办学模式多样化
2、教育方式多样性
四、抗战期间职业教育的历史作用
(一)培养了大批实用人才
(二)门类更加齐全,结构日趋合理,地区分布有所改变
1、门类更加齐全
2、结构日趋合理
3、地区分布有所改变
(三)轻视职业教育的观念有所改
结语
参考文献