声明
摘要
第1章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究目的
1.3 研究的意义
1.3.1 理论意义
1.3.2 现实意义
1.4 研究方法和创新点
1.4.1 研究方法
1.4.2 创新点
第2章 基础概念和研究综述
2.1 地方政府创新的概念
2.1.1 政府创新
2.1.2 地方政府创新
2.2 TRIZ基础理论
2.2.1 冲突与矛盾
2.1.2 TRIZ矛盾理论
2.2.3 本质矛盾(物理矛盾)
2.2.4 分离方法与40项创新原理的关系
2.3 TRIZ分离方法在非技术领域的应用研究综述
2.3.1 非技术领域TRIZ分离方法理论研究综述
2.3.2 TRIZ分离原理在非技术领域的应用研究
第3章 分析过程
3.1.1 案例搜集
3.1.2 案例分析步骤
3.2.1 创新原理修订
3.2.2 案例编码
3.3 分离方法的析取
3.3.1 创新原理与分离方法的对应关系分析
3.3.2 运用本质矛盾分析分离方法
第4章 基于分离方法的地方政府创新案例分析
4.1.1 空间分离的定义
4.1.2 案例11:长兴县教育券制度
4.2 基于时间分离的创新案例应用分析
4,2.1 时间分离的定义
4.2.2 案例51:河南省社旗县“下访团”
4.3 基于条件分离的创新案例应用分析
4.3.1 条件分离的定义
4.3.2 案例53:黑龙江伊春市政府林业产权制度改革
4.4 基于系统分离的创新案例应用分析
4.4.1 系统分离的定义
4.4.2 案例48:河北省石家庄市“少年儿童保护教育中心”
4.5 案例分析小结
4.5.1 创新原理应用频率
4.5.2 分离方法应用频率
第5章 结论
5.1 研究结论
5,1.1 政府管理领域创新原理使用总结
5.1.2 政府管理领域分离方法使用总结
5.2 研究的局限性及进一步研究建议
5.2.1 研究的局限性
5.2.2 进一步研究建议
参考文献
致谢
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