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0-1岁孩子居住空间的适当设计探索

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文摘

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第一章 引言

1.1 概述

1.2 0-1岁孩子的定义

1.3 居住空间的定义

第二章 0-1岁孩子居住空间的需求

2.1 人的需求理论

2.1.1 生理上的需求

2.1.2 安全上的需求

2.1.3 情感和归属的需求

2.1.4 尊重的需求

2.1.5 自我实现的需求

2.2 育儿观念

2.2.1 中国传统育儿观念

2.2.2 中国现代育儿观念

2.2.3 外国现代育儿观念

2.3 生理学角度

2.4 心理学角度

2.5 人文角度

2.6 经济角度

2.6.1 中国现阶段人口出生情况分析

2.6.2 消费人群分析

2.6.3 婴幼儿产业的前景分析

第三章 设计要素分析

3.1 材料及施工分析

3.1.1 材料

3.1.2 施工

3.1.3 检测

3.1.4 治理

3.2 家具及装饰品

3.3 婴儿用品

3.3.1 婴儿人体工程学统计

3.3.2 婴儿用品简介

第四章 适当设计理论

4.1 理论定义

4.2 适当设计的方法

4.3 适当设计的原则

4.4 适当设计在0-1岁孩子居住空间设计上的运用

第五章 具体案例分析

5.1 独立居住空间

5.2 改造为儿童房

第六章 展望

致谢

参考文献

攻读学位期间的研究成果

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摘要

0-1岁是人生发展的初期。在这一时段,孩子的心理发展的基本特点是各个方面都处在初步形成阶段,其主要任务是动作、语言、认知以及情绪的发展。而环境对迅速发育中的婴儿影响是巨大的,所以婴儿房的装修与布置对于宝宝的成长起着潜移默化的作用。目前,针对专门的0-1岁孩子居住空间的设计的研究较少,有一定的学术价值。
   0-1岁孩子居住空间的设计能够促进婴幼儿人口的发展,对于经济建设具有一定的贡献,同时因为其体现出对不同人群的关爱,对于提升城市形象和建设和谐社会也具有一定的意义。
   适当设计:从字面理解是一种恰如其分的设计。具体是指设计师在进行某一项实际的环境设计时,通过各种方法和手段,认真、细致、全面、客观和深入地分析目标群体的各种特性,并从形态、色彩、功能、材料等各个方面对环境进行最恰如其分的设计和规划。其本质为使设计出的环境能最准确地反映其自身的价值,并恰好能迎合目标群体最真实的消费需求,同时也起到保护环境的作用。所以0-1岁孩子居住空间的适当性设计必然也是经济发展、解决社会问题和构建和谐社会的需要。

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