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论文摘要
引言
第1章批评声中的农村教育知识城市化
第2章陷入两难困境的农村文教政策
第3章理性看待农村教育知识的城市化
第4章培养主体意识:农村教育的重要使命
结束语
主要参考文献
后记
蔡志华;
江西师范大学;
农村教育; 教育知识; 城市文化; 乡村文化;
机译:如何减少工程设计团队中知识异质性的负面影响:探讨知识重用的作用
机译:轻轨概念的知识:探讨其相关性并确定各种知识水平的决定因素
机译:网络结构和知识处理导向在单位知识管理中的作用探讨
机译:利用知识网络教育农村教育
机译:国家支持的教育工作者互联网课件对农村教育者的互联网知识和互联网关注的影响。
机译:农村教育水平与痴呆的关系坦桑尼亚
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机译:学生故障诊断知识在线评估与诊断的探讨
机译:知识清单,知识体系,知识体系,知识体系,知识体系,知识体系,知识体系,知识体系,知识体系,知识体系,知识体系
机译:知识信息管理终端设备,知识信息管理和操作设备,知识信息管理系统,知识信息管理终端程序,知识信息管理和操作程序,知识信息管理程序和知识信息管理程序。
机译:知识产权备案电子系统,电子投标系统,电子申请系统,电子知识产权申请书,电子知识产权,投标交易系统,电子知识产权,电子备案文件用于电子知识产权备案的电子产品,用于程序的存储介质以及用于电子知识产权备案的系统的程序下载
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