日本广告教育模式研究及其中国启示

摘要

近年来我国广告学专业的学生数量快速增长，但这并没有缓解广告业缺乏人才的现状。我国的广告教育存在着高校培育出来的人才与社会需求不吻合的事实，广告教育模式的科学与否对广告人才的培养以及广告业的发展具有重要的影响。
　　同样具有东方文化色彩且饱受西方文化影响的日本，作为全世界名列前茅的广告强国，在广告人才教育的问题上值得我国学习与借鉴。本文运用对比研究法，立足于文本分析，梳理现有的关于中国以及日本广告教育的情况，试图对日本广告教育采取的教育模式进行剖析，并在立足国情的情况下总结中国广告教育的发展。本文认为，在教师的选择上应该借鉴日本，不拘泥于学历更看重实务能力，并适当引进日本教师的终身教育制度；在高校方面多依托高校优越的教育资源条件，改变只为学历服务的现状,倡导广告相关组织机构的建立，营造整体广告学习大环境；此外，借鉴电通等公司的企业培养方式，设置两到三年的教育学习时间，并提供海外研修条件，尽量发掘员工潜力;最后，注重校企合作提高学生实践能力。
　　本文主要的研究内容包括：首先，简单介绍中日广告教育各自的发展状况；其次，重点解析日本由社会广告资深人员到大学开设的广告讲座、电通等广告公司对职员的培训和职业再教育情况的模式；再次，从广告业界，大学教师，学生自身等多方面分析了此模式形成的原因；最后，提出中国广告教育相对日本存在的问题，及其解决方法。

目录

封面

中文摘要

英文摘要

目录

绪论

第一节 选题缘起

第二节 文献综述

第三节 主要研究内容和研究方法

第一章 中日广告教育的发展

第一节 中国广告教育的发展概况

第二节 日本广告教育的发展概况

第二章 日本独有的广告教育模式

第一节 日本大学的广告讲座

第二节 日本广告公司的广告培训

第三节 此模式形成的原因

第三章 日本广告教育模式对中国广告教育的启示

第一节 中国广告教育相对日本存在的问题

第二节 日本广告模式对中国的启示

结语

参考文献

【附表】：日本の総広告費と国内総生産（GDP）の推移

后记