南京高校开展极限飞盘新项目可行性研究

摘要

极限飞盘运动是一项集技巧、智能、经济等综合优势的运动项目，起源于美国，具有极强的竞技性、观赏性，锻炼身体价值极高，在欧美许多国家有着很好的的群众基础和比较发达的赛事体系，在世界各地大概有上百万人在参与这项运动。极限飞盘运动在中国起步较晚，就其项目的基本特征而言，比较适合在国内以及高校普及开展。近年来极限飞盘运动在国内的开展虽取得一定的进步，但与世界水平仍有很大的差距，特别是在学校的普及率与其他项目比较相去甚远。
　　本文将通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、统计法、逻辑分析法，对南京高校开展极限飞盘运动课程的可行性进行研究。研究结果认为:1、南京高校学生对新兴体育课程需求较大;南京高校场地资源丰沛;新兴体育课程师资培训体系完善，这三点为极限飞盘运动在南京高校的开展提供了有利的条件;2、从极限飞盘的运动技术来看，其使用方法简单，只要结合简单的跑跳运动就可以完成相关动作，使得协调性不是很好的学生也能在短时间内掌握基本玩法，可以在广大学生中短期内普及开来;3、从极限飞盘运动课程的范例来看，它受到了广大学生的欢迎，大部分学生能在教学活动中保持积极的态度，同时极限飞盘运动给学生带来了很好的锻炼效果。以上三点充分说明在南京高校体育课程中普及开展极限飞盘运动课程完全可行。

目录

声明

摘要

1 前言

1．1 选题依据

1．2 研究意义

2 国内外研究综述

2．1 国外相关研究

2．2 国内相关研究

2．2．1 极限飞盘的概念研究

2．2．2 高校开展极限飞盘课程的研究

2．2．3 开展极限飞盘运动的对策研究

2．3 现有研究不足

3 研究对象及研究方法

3．1 研究对象

3．2 研究方法

3．2．1 文献资料法

3．2．2 专家访谈法

3．2．3 问卷调查法

3．2．4 数理统计方法

3．2．5 逻辑分析法

4 研究结果与分析

4．1 极限飞盘运动及其在我国的开展现状分析

4．1．1 极限飞盘运动的起源发展和我国的开展情况

4．1．2 极限飞盘的运动特点和场地要求

4．1．3 极限飞盘运动适合在中国和中国高校开展

4．1．4 极限飞盘运动在中国发展面临的问题分析

4．1．5 极限飞盘运动南京地区开展的现状

4．2 极限飞盘运动课程的案例分析

4．2．1 极限飞盘课程的安排与设计

4．2．2 课程安排的学时分配

4．2．3 问卷调查分析

5 结论与建议

5．1 结论

5．2 建议

5．2．1 南京高校开设极限飞盘课程

5．2．2 因地制宜开展教学活动，激发学生学习热情

5．2．3 充分开展校内校际间的各种比赛

5．2．4 建立健全师资力量队伍

5．2．5 大力宣传极限飞盘运动，努力提高学生认知度

5．3 研究的局限性

参考文献

附录

致谢