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目录
第一章 导 论
一、研究背景
二、研究目的和意义
(一)研究目的
(二)研究意义
三、文献综述
(一)关于自闭症儿童的研究
(二)关于自闭症康复的研究
第二章 研究设计
一、概念界定
(一)自闭症
(二)自闭症康复
二、研究思路
三、研究方法
(一)参与观察
(二)访谈法
(三)小组工作
四、自闭症儿童所在学校简介
(一)学校基本情况介绍
(二)校内开展社会工作的可行性分析
第三章 自闭症康复的小组工作介入
一、案主情况介绍
(一)基本信息
(二)主要症状
二、小组活动计划书
(一)理论基础
(二)干预方案设计
三、小组活动具体干预过程
(一)小组工作初期
(二)小组工作中期
(三)小组工作后期
第四章 社会工作介入自闭症康复的效果评估
一、小组工作的效果评估
(一)音乐治疗的作用
(二)游戏治疗的作用
(三)绘画治疗的作用
二、小组活动的局限性
第五章 结 论
一、研究结论
二、自闭症干预的有效模式
(一)小组工作的研究方法
(二)综合干预的介入策略
(三)结构化教学的方法
参考文献
附录
致谢