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新城区公办幼儿园发展对策研究——以南昌市红谷滩新区为例

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摘要

1 引言

1.1 研究的背景

1.2 研究的目的及意义

1.2.1 研究目的

1.2.2 研究意义

1.3 研究综述

1.3.1 国外相关研究分析

1.3.2 国内相关研究分析

1.4 相关概念界定

1.5 研究思路、方法

1.5.1 研究思路

1.5.2 研究方法

1.6 创新点

2 南昌市红谷滩新区公办幼儿园发展总体概述

2.1 基本情况

2.2 取得的主要成效

2.2.1 办园特色凸显

2.2.2 家长教育观念的转变

2.2.3 幼儿多元的发展

2.2.4 缓解“入园贵”问题

3 南昌市新老城区公办幼儿园发展现状比较

3.1 南昌市新老城区公办幼儿园发展现状比较

3.1.1 公办幼儿园数量、性质比较

3.1.2 公办幼儿园普及率比较

3.1.3 公办幼儿园管理体制比较

3.1.4 公办幼儿园经费投入比较

3.1.5 公办幼儿园师资队伍比较

3.1.6 公办幼儿园家长参与性比较

3.2 相关分析与讨论

3.2.1 公办园数量少、分布格局不合理

3.2.2 管理体制不完善,区域教研水平薄弱

3.2.3 财政性经费投入重硬件轻软件

3.2.4 教师激励机制不健全,流动性大

4 国内其它城区公办幼儿园发展案例分析及启示

4.1 北京市崇文区推进公办园内涵发展,提升办园品质

4.2 杭州上城区创新公办园人事管理制度,稳定教师队伍

4.3 浙江省市辖区加大财政投入,改善投向结构

4.4 江苏南京市江宁区发展农村幼儿园的几点举措

4.4.1 “扶持计划”促进普及率和保教质量的提高

4.4.2 “提升工程”专项奖励

4.4.3 加大投入,切实提高幼儿园办园水平

4.4.4 创新管理机制

4.5 启示

5 南昌市红谷滩新区公办幼儿园发展的对策建议

5.1 优化红谷滩新区公办幼儿园布局结构

5.1.1 科学规划公办幼儿园分布格局

5.1.2 多元拓展公办幼儿园教育资源

5.2 提高红谷滩新区公办幼儿园普及率

5.3 完善红谷滩新区公办幼儿园管理体制

5.3.1 健全各级管理机构分工机制,实现规范管理

5.3.2 优化幼儿园内部管理机制,实现精细管理

5.3.3 健立督导评估制度,实现科学管理

5.4 增加红谷滩新区公办幼儿园财政投入

5.4.1 “广覆盖、保基本”的投入原则

5.4.2 试行“钱随人走”的学前教育卷的经费投入方式

5.4.3 “待遇留人、事业留心”增加人事经费投入

5.4.4 设立“奖励性补助”专项经费

5.5 加强红谷滩新区公办幼儿园师资队伍建设

5.5.1 保障师资权益,稳定队伍

5.5.2 建立完善的在职培训制度,提升专业化水平

5.5.3 注重教研,推进课改,促进师资内涵发展

5.6 积极主动吸引幼儿家长参与办园

5.6.1 加强宣传,提高认识

5.6.2 立足社区提供亲职教育服务

5.6.3 拓宽沟通渠道,增强活动吸引力

5.6.4 组建家长志愿者队伍,开展助教活动

5.6.5 协商参与管理范围,扩大参与面

6 结语

参考文献

附录 幼儿园家长参与度问卷调查

致谢

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摘要

为推动我国城镇化进程和步伐,全国各级城市纷纷加入了新城区规划和建设的行列。此举一方面提高了当地城镇化率,为促进经济社会发展作出了重要贡献;另一方面广大人民群众对新城区的社会公共服务提出了更高的要求。其中,教育事业的发展关系到千家万户的幸福生活,学前教育更是人民群众近几年关注的焦点,各级政府为此千方百计、苦心经营。
   红谷滩新区作为江西省会城市——南昌市新城区,学前教育起步晚,基础薄弱。该区于2007年创办公办幼儿园,在5年的发展过程中克服了诸多困难,取得较大成绩,但也存在一些问题,正在制约着新区公办幼儿园的可持续性发展。本文从公办幼儿园的分布格局、普及率、经费投入、管理体制、师资队伍建设、家长参与性6个方面对南昌市红谷滩新区及南昌市3个老城区的公办幼儿园发展现状进行对比研究,分析出新区公办幼儿园存在的突出问题:公办幼儿园数量少,分布格局不合理;管理体制不完善,区域教研水平薄弱;财政性经费投入重硬件轻软件;教师激励机制不健全,流动性大。针对这些问题,笔者借鉴了发达新城区公办幼儿园发展的成功经验,提出了科学规划公办幼儿园分布格局、多元拓展公办幼儿园教育资源、健全优化幼儿园内外管理机制、建立督导评估制度、坚持“广覆盖、保基本”的投入原则、设立“奖励性补助”专项经费、发放“学前教育券”、注重师资在职培训及内涵发展、提供家长亲职服务、组建家长助教队伍等创新性建议,以期推动南昌市红谷滩新区公办幼儿园向科学化、优质化、公益化方向发展,并能为其它新城区公办幼儿园的发展提供参考价值。

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