高校能耗监测系统招标及风险管理研究

摘要

随着近年来经济快速发展，高等教育由过去的“精英教育”转变成向“大众教育”，每年招生规模都在不断增加。大众教育的快速发展，不仅促使我国高等教育不仅在教育教学管理积极改革，也给高校基础建设和资源保障提出较高的要求。各大高校基于自身的发展需要兴建工程项目，不断提高办学条件与生活环境，便捷师生工作与学习。然而，高校相对缺乏专业的工程项目管理人员，管理模式具趋于行政化，加上项目管理经验不足，使得高校工程项目管理存在诸多问题和风险，因此如何有效提升高校工程项目管理的效率，降低项目施工过程中的风险，对高校建设和发展具有十分重要的意义。
　　本文在研究工程项目管理的理论体系和发展应用基础上，分析高校工程项目管理的现状，强调了高校工程项目管理改革的必要性。本文以高校能耗监测系统项目为研究对象，综合运用项目管理等相关管理理论和研究方法，对项目管理进行研究，进一步指出阐述了高校能耗监测系统的工程准备阶段、实施阶段、竣工验收阶段的项目管理需求，应用层次分析法与模糊综合评价法建立了招标过程中的评价模型和风险指标，理论结合实际讨论了某高校能耗监测系统项目风险管理的实践应用。本文所做的工作对高校工程建设项目管理具有较强的实践意义，对提高高校工程项目管理水平具有一定的指导推动作用。

目录

声明

摘要

第一章 绪论

1．1 研究背景

1．2 研究意义与目标

1．3 论文结构

1．4 本章小结

第二章 工程项目管理理论综述

2．1 项目管理基本概念

2．2 项目管理理论体系的发展

2．3 项目管理相关理论

2．4 决策分析理论基础

2．4．1 层次分析法

2．4．2 模糊综合评价(FCE)法

2．5 本章小结

第三章 高校能耗监测系统项目管理研究

3．1 高校能耗监测系统的背景

3．2 监测系统项目管理的总体分析

3．2．1 项目准备阶段

3．2．2 项目施工阶段

3．2．3 工程验收阶段

3．3 能耗监测管理系统项目风险管理与控制的模型设计

3．3．1 建立项目管理风险评估指标体系

3．3．2 构造模糊综合评判模型设计科学进行项目风险评估

3．3．3 高校项目风险的防范与控制策略

3．4 招标过程中的层次分析法的应用

3．4．1 构造层次分析法结构模型

3．4．2 构造两两比较判断矩阵

3．5 本章小结

第四章 某高校能耗监测系统招标及项目风险管理案例分析

4．1 某高校能耗监测系统项目背景

4．1．1 某高校能耗监测系统项目管理的要求

4．1．2 项目管理与实施

4．2 招标阶段的项目采购管理

4．2．1 公开招标

4．2．2 建立了项目资格预审

4．2．3 构建基于层次分析法的评标模型，优选代建单位

4．3 构建基于模糊综合评判模型，进行项目风险评估

4．3．1 算法阐述

4．3．2 项目实施过程中的风险分析及防范措施

第五章 总结与展望

5．1 总结

5．2 展望

参考文献

致谢