声明
摘要
导言
第一章 研究设计
第一节 概念界定
第二节 研究思路
第三节 研究方法
第四节 问卷编制
第五节 调查对象
第二章 有效教学的调查结果解析
第一节 教学计划存在的问题
第二节 教学目标存在的问题
第三节 教学方法存在的问题
第四节 学生评价存在的问题
第五节 教学反思存在的问题
第六节 教师合作存在的问题
第三章 有效教学的调查结论与讨论
第一节 教学计划存在问题的原因分析和策略建议
第二节 教学目标存在问题的原因分析和策略建议
第三节 教学方法存在问题的原因分析和策略建议
第四节 教学评价存在问题的原因分析和策略建议
第五节 教学反思存在问题的原因分析和策略建议
第六节 教学合作存在问题的原因分析和策略建议
第四章 整体构建
第一节 学校整体有效教学的前提构建:心理安全
第二节 学校整体有效教学的策略谋划:一以贯之
第三节 学校整体有效教学的组织保障:协同合作
结语
附录
参考文献
后记