中文微信公众号指令类言语行为的类型与技巧

摘要

指令类言语行为是塞尔五大言语行为之一，是说话人试图使听话人做某事的言语行为。指令行为是人际互动中常见的一类行为，备受语用学者关注。相关研究主要围绕以下两个方面展开:一是对比某一指令行为在不同语言或文化背景下有何相同或不同的表现形式，二是在某具体语境中如何恰当实施某一指令行为。然而以指令行为整体作为研究对象的研究相对较少，如何分类的研究文献更是寥寥。 微信公众号是时下大众传媒的重要平台，其管理者为了公众号的推广与发展，通常会在推送文章标题以及正文前后位置使用引导受众阅读、点赞、转发、分享、评论和关注的指令行为。本文以此类指令行为为研究对象，结合塞尔的言语行为分类法，研究它们的类型和策略。 本文从塞尔归纳的言语行为十二个不同点中选取利益关系和语力作为分类的二维标准，一方面根据关涉说话人利益的程度大小区分出期求、邀请、指引、提议四大类，另一方面根据语力的强弱从各大类中析出多个次类。期求行为可再分为恳求、请求、要求和命令等;邀请行为可再分为邀约、呼吁、激将、挑战等;指引行为可再分为提示、引导、警告、威胁等;提议行为可再分为建议、劝引、推荐、鼓励、敦促等。 本文以微信公众号的指令言语行为为实例，例证本文提出的指令行为的分类框架和具体类型。此外，通过示例分析指令行为的语言策略，包括使用口语化语言和网络语言、数字和副词、疑问和祈使句式、形象化语言等语言手段;使用评论性元语言手段，以及副语言手段等。这些表达手法的使用增加了指令行为的多样性和新颖性，在一定程度上改进了指令行为的实施效果。 从理论上说，本文提出指令言语行为的分类标准和具体类型，可以深化对指令言语行为的认识，有利于区分相似言语行为，同时为其他四大类言语行为的分类研究提供借鉴。从应用角度看，本文对微信公众号指令行为的详细论述对微信公众号的指令话语的编写和公众号的维护与发展都有一定的现实参考意义。

目录

声明

TABLE OF CONTENTS

摘要

ABSTRACT

CHAPTER ONE INTRODUCTION

1．1 Research Background

1．2 Research Subject

1．3 Research Aims and Questions

1．4 Thesis Structure

CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW

2．1 Research on Directives

2．2 Research on WeChat Official Accounts

2．3 Summary

CHAPTER THREE CLASSIFICATION OF DIRECTIVES BY WOAS

3．1 Classification of Directives

3．1．2 Classiccation of Directives

3．2 Directives by WeChat Official Accounts

3．2．1 Expectation

3．2．2 Invitation

3．2．3 Instruction

3．2．4 Ptoposition

3．2．5 Mixed Directives

3．3 Summary

CHAPTER FOUR TECHNIQUES OF DIRECTIVES BY WOAS

4．1 Techniques

4．1．1 Linguistic Means

4．1．2 Metalinguistic Means

4．1．3 Paralinguistic Means

4．2 Assessment

CHAPTER FIVE CONCLUSIONS

5．1 Major Findings

5．2 Implications

5．3 Limitations

5．4 Suggestions for Further study

REFERENCES

ACKNOWLEDGEMENTS

攻读学位期间发表的学术论文