基于UML建模下高职院校实验实训系统的设计与开发

摘要

UML(统一建模语言，Unified Modeling Language)是一种定义良好、易于表达、功能强大且普遍适用的可视化建模语言。它融入了软件工程领域的新思想、新方法和新技术。它的作用域不限于支持面向对象的分析与设计，还支持从需求分析开始的软件开发的全过程。在系统分析阶段， UML的作用就是用很多图从静态和动态方面来全面描述我们将要开发的系统。
　　 如今职业教育越来越受到社会和家庭的重视，作为职业教育的教学特点就是动手能力的培养，因而作为职业学校的实验实训教学模式就显得更加重要，它对于职业学校办学是否成功和是否得到社会的承认显得更为关键，而信息技术的快速发展，使高职院校的教学信息化管理正逐步走向正规化和多元化，由此实验实训教学的信息化管理便应运而生。
　　 本文通过对高职实验实训系统的研究，运用当前流行的.NET技术、UML建模技术、C＃编程和数据库技术设计实现了高职院校实验实训管理系统，对课题背景意义、系统开发的理论技术做了详细的阐述。在系统需求分析中，利用了UML的用例视图、在系统架构设计中，利用UML基本行为建模的顺序图来描述，而系统实现等方面用了UML构件图进行了阐述。该系统的开发主要包括前端应用程序的操作界面和后台数据库的建立和维护两个方面。整个系统采用B/S架构，使用SQLServer2000数据库、UML建模技术、ASP.NET技术、C＃编程语言等工具开发。
　　 本系统的实现价值为：1、加深了UML的理解，利用UML建模来设计系统，重要性在于表示方法的标准化，有效地促进软件设计开发、测试人员的相互理解和沟通，便于系统的完善和使用。2、提高学管理水平，改善决策支持环境。能迅速准确地进行实验实训资源的供需动态分析，及时满足教学、科研需要，为教学、科研提供优质服务3、提高效率，合理利用资源。运用现代化信息手段，代替繁琐的人工操作，有利于实现资源的共享、合理调度及有效利用，从而节省人力资源、物资资源和时间资源。4、优化实验实训管理工作，便于考核。使实验实训管理与决策工作定量化、规范化、信息化和科学化。

目录

文摘

英文文摘

声明

1引言

1.1课题背景

1.2国内外现状

1.2.1 UML简介

1.2.2实验实训的发展历史

1.2.3国外现状

1.2.4国内现状

1.2.5发展趋势

1.3课题研究的意义

1.4课题研究的内容

1.5论文的组织结构

2系统总体设计

2.1系统设计思想

2.2系统总体功能框架

2.3系统架构设计

2.3.1系统物理架构

2.3.2系统逻辑架构

3 UML对象建模-需求分析

3.1使用UML对象建模的优点

3.2系统总体目标

3.2.1总体目标

3.3系统体系结构

3.3.1多层结构的浏览器/服务器模式(B/S)

3.4 UML业务流分析

3.4.1系统中实验实训课管理业务

3.4.2系统中仪器物品管理业务

3.4.3系统功能

3.5 UML用例分析

3.5.1用户登录用例

3.5.2实验实训课管理用例

3.5.3仪器物品管理用例

3.5.4用户管理用例

3.6数据库管理系统选择

3.7系统开发与运行环境

3.7.1系统硬件平台

3.7.2系统软件平台

3.7.3开发工具

4数据库设计

4.1 E-R模型

4.2数据表结构设计

4.2.1实验实训课管理模块数据表

4.2.2仪器物品管理模块数据表

4.3存储过程

5系统详细设计与实现

5.1界面设计与实现

5.1.1系统登录界面的设计与实现

5.1.2信息维护界面的设计与实现

5.2系统功能的详细设计与实现

5.2.1用户认证

5.2.2用Excel表格导入记录

5.2.3将数据导出到Excel表格中

5.2.4系统执行查询结果后的显示界面

5.2.5系统其它功能的实现

5.2.6系统实用性分析

5.2.7系统通用性分析

5.2.8系统安全性分析

6总结与展望

6.1课题总结

6.2存在的问题和下一步工作方向

致 谢

参考文献

在读研究生期间发表的文章