越南社会工作教育的挑战与应对研究——以胡志明市高校为例

摘要

一个多世纪以来，在许多国家社会工作被视为一个专业的工作。当社会出现贫穷、性别不平，以及帮助残疾人、老年人、妇女、孤儿、流浪儿童、虐待儿童等容易受伤者等社会问题时，社会工作应运而生。越南社会工作的诞生和发展也不例外。
　　社会工作是最近被投入越南的职业培训体系的一个专业。社会工作虽然是新专业，但是培训、研究、社会活动的需求是必要的、多样的、丰富的。几乎全国所有大学、高等学校都设置了社会工作专业。但是事实上，目前在各所学校社会工作培训、研究、教学、学习工作仍然有许多不足之处。本文以胡志明市为例，因为胡志明市可以视为越南最早的社会工作教育的摇篮。这里培养了许多社会工作的人力来服务和满足全国范围内的社会发展需要。本文全面回顾培训课程、教师队伍，课程教材、教学内容、创新培训和研究方法，在培训和研究方面实现国内外的链接与合作对于这门科学的发展前景至关重要。作者通过收集和整合资料、问卷调查以及分析研究结果概括了越南社会工作与社会工作教育的发展现状、形成及发展史、活动需求等;调查胡志明市各所大学社会工作教育现状，同时分析越南在这个职业培训过程中遇到的困难和挑战。另外，作者还了解了包括中国在内的一些对越南社会工作教育发展有影响的发达国家社会工作的发展情况。在此基础上，提出对越南社会工作教育发展的建议。虽然，这些解决方案不够全面整体，但是部分显示出越南社会工作教育的具体情况在将来需要什么发展战略定向。

目录

声明

摘要

1 引言

1．1 研究背景

1．2 研究意义

1．3 文献综述

1．4 研究问题

1．5 研究设计

1．5．1 理论依据与基本概念

1．5．2 研究方法

2 越南社会工作教育发展现状

2．1 越南社会工作发展概况

2．1．1 越南社会工作的一些特点

2．1．2 越南社会工作专业发展的法律基础

2．1．3 越南社会工作人力资源状况

2．1．4 越南社会工作网络状况

2．2 越南社会工作教育培训的发展现状

2．2．1 社会工作领域中科研和培训活动的需求

2．2．2 越南社会工作教育的背景

2．2．3 越南社会工作教育的现状

2．3 本章小结

3 胡志明市高校社会工作教育现状

3．1 调查地区概况

3．1．1 胡志明市社会经济概况

3．1．2 胡志明市高等教育发展概况

3．2 胡志明市高校社会工作专业教育现状

3．2．1 胡志明市社会工作教育的形成与发展概述

3．2．2 胡志明市高校社会工作专业教育的现状概述

3．3 胡志明市高校社会工作教育存在问题

3．3．1 专业人才不足、师资队伍缺乏

3．3．2 招生问题

3．3．3 基础设施、专业教材和参考资料不足

3．3．4 实践、实习环节薄弱

3．3．5 就业问题

3．4 本章小结

4 越南社会工作教育的挑战

4．1 越南社会工作教育面临的挑战

4．1．1 社会工作专业教育中课程设置重理论轻实务

4．1．2 社会工作教育师资力量薄弱

4．1．3 社会工作实习场所少，督导者、实验室、实习基地建设滞后

4．1．4 专业教材和参考资料不足

4．1．5 高校之间社会工作教育存在严重的不平衡

4．1．6 社会认同度不高、职业声望低，影响专业毕业生的就业选择

4．1．7 未加强社会工作合作的网络

4．2 越南与中国社会工作的比较分析

4．3 本章小结

5 越南社会工作教育发展的主要解决方案

5．1 加强建设专业社会工作的法律框架

5．2 提高社会认知方案

5．3 制定和完善社会工作的政策系统

5．4 提高数量足够和质量优良

5．5 创新社会工作人力教育专业化培训工作

5．6 加强社会工作领域的国际合作

5．7 本章小结

结论

致谢

参考文献

附录

攻读硕士学位期间发表的论文