陈亮“成人”思想研究

摘要

与“人”相关的课题一直以来都是中国哲学的重要关注点，而对于这一问题的研究，往往与儒家传统“成人”思想密不可分。“成人”二字在中国传统礼仪文化中的最初意蕴，是指女子年满二十岁并举行了笄礼仪式，或男子年满二十岁束发加冠并为之取字。然而自孔子弟子子路著名的“成人”之问起，“成人”一词便开始具有了人格内涵，不但指人的年龄和身体达到了“成人”的标准，更开始与“理想人格”等问题紧密相关。儒家传统“成人”思想作为儒家理想人格学说的重要组成部分，不同的儒学家们对“成人”思想的阐释内涵丰富且都各有侧重。儒学家们在心目中设定了各自的“成人”目标，并赋予了“成人”不同的理想人格内涵，进而对其进行不断的追求与完善。陈亮作为我国宋代著名的思想家，在继承前人“成人”思想的基础上，发展开创了自己独具事功特色的“成人”学说。在与朱熹著名的“朱陈之辩”中，陈亮首次较为系统全面地提出了其“成人之道”，并在与朱子的数次论辩中对之进行了修正与完善，最终与主流理学分道扬镳，形成了具有显著事功特色、偏向外王的“成人”思想。本文以陈亮“成人”学说的形成背景、主要内容与基本特点为主轴进行研究，意在提炼出其中有益于我国当代国人人格塑造与社会主义精神文明建设的思想精华所在。

目录

声明

绪论

一、研究背景及意义

（一）研究背景

（二）研究意义

二、国内外研究现状

（一）国内研究现状

（二）国外研究动态

（三）研究发展趋势

三、研究的基本思路、方法和创新点

（一）研究思路

（二）研究方法

（三）主要创新点

第一章 陈亮“成人”思想的形成背景

一、陈亮“成人”思想形成的时代背景

（一）政治背景

（二）经济背景

（三）文化背景

二、陈亮“成人”思想形成的理论渊源

（一）孔子“成人”思想

（二）孟子理想人格学说

（三）荀子“成人”思想

第二章 陈亮“成人”思想的主要内容

一、陈亮“成人”思想的提出

（一）“道不离事”与“道不远人”的道器论

（二）肯定“物欲乃人之本性”的人性论

（三）“成人”问题上的“朱陈之辩”

二、陈亮“成人”的修养目标

（一）基本目标——“学为成人”

（二）至上境界——“非常之人”

三、陈亮“成人”的具体内涵

（一）义利合一的价值观

（二）家国天下的处世观

（三）仁智勇兼备的道德观

四、陈亮“成人”的实现路径

（一）勉强行道的修身之法

（二）学以为公的安人之道

（三）礼法交修的教化之路

第三章 陈亮“成人”思想的基本特点

一、才德并美，济时达务

二、行重于知，贵在践履

三、人之为学，适用为主

第四章 陈亮“成人”思想的重要价值

一、陈亮“成人”思想的历史价值

（一）完善儒家传统“成人”思想

（二）推动了经世致用学说的发展

二、陈亮“成人”思想的当代价值

（一）有利于当代人实现自身的全面发展

（二）有利于当代社会精神文化的建设与发展

（三）有利于构建平等合理的“能力本位”社会

结语

参考文献

致谢

作者简历