南京艺术学院钢琴教学的历史发展研究

摘要

南京艺术学院作为江苏省唯一一所综合类高等艺术学府，于20世纪20年代即开展了钢琴教学活动，在为各级各类音乐领域培养艺术人才的过程中发挥了重要作用。本文以南京艺术学院钢琴教学发展为切入点，通过调查研究与查阅资料相结合的实证研究方法，梳理出20世纪南京艺术学院钢琴教学萌芽、发展、腾飞的历程。
　　全文共分为三章，第一章梳理了南京艺术学院从“上海美专到1976年”这一时期钢琴教学的发展情况；第二章研究的是南京艺术学院“从1977年到2000年”这一阶段钢琴教学的历史轨迹；第三章主要针对南京艺术学院钢琴教学特点作进一步的归纳。文章最后，再以这三部分为基础，总结出南京艺术学院钢琴教学中存在的成绩和问题，力求为我国其它院校的钢琴教学发展研究提供一定的借鉴意义。

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引 言

一、选题依据：

二、研究现状：

三、研究方法、价值及创新点

第一章 探索中艰难起步——从1921年至1976年

第一节 从上海美专至1957年：起步

第二节 1958年至1966年：摸索

第三节 1966年至1976：停滞

第二章 新时期的飞速发展——从1977年至2000年

第一节 南京艺术学院音乐教学发展概况

第二节 钢琴师资与教研活动

第三节 钢琴教学

第三章 南艺钢琴教学发展的特点

第一节 钢琴艺术的内在培育

第二节 钢琴艺术的外在展示

第三节 重视·区别·开拓——副科钢琴教学的特点

结语

参考文献

附录Ⅰ

附录Ⅱ

附录Ⅲ

附录Ⅳ

附录Ⅴ

附录Ⅵ

附录Ⅶ

附录Ⅷ

致谢