运用“以学生为本”理念，加强大学班级建设

摘要

随着社会经济的不断发展，我国的现代化建设事业需要一大批具有自主创新精神的人才。我们的教育义不容辞地承担这一培养人才的使命。高校学生班级是社会群体的一个重要组成部分，是大学生进行交往和个性成长的最小环境，也是大学生全面发展的重要教育生态系统和摇篮的组成部分。 在我国当前高校的班级建设中，出现了教师管理、科学管理、民主管理和自主管理等多种管理的理念与模式，然而在现代班级建设中，人的因素越来越重要了。本文提出班级建设必须树立“以学生为本”的理念，即以学生为本，以学生的发展为本，在管理过程中尊重学生的主体地位，尊重学生的价值、尊重学生的个性，为每一个学生的发展积极创造条件和机会，让他们得到充分自由地全面地发展。 本文从当前大学班级的现状与问题入手，究其根源，在分析“以学生为本”的基本涵义的基础上，阐述现代班级建设为什么要树立以学生为本的思想理念，主张在“以学生为本”的班级建设中，坚定地树立“以学生为本”的理念，进一步思考和探讨班级建设中以学生为本思想的具体操作和运用，力求为学生可持续发展打下坚实的基础。

目录

文摘

英文文摘

声明

引言

一、班级建设问题的提出

(一)目前大学班级建设的现状

1.大学班级的含义及性质

2.大学班级的功能

(二)大学班级建设存在的问题及根源

1.主要问题

2.基本根源

(三)新时期大学班级建设的重要性

1.有利于充分发挥大学生班级的教育功能

2.有利于充分发挥大学生班级群体的隐性思想政治教育功能

3.有利于大学生的全面发展

二、“以学生为本”理念的内涵及在班级建设中的意义

(一)“以学生为本”理念的内涵

1.“以学生为本”理念的提出

2.“以学生为本”理念在班级管理中的内涵

(二)树立以学生为本的班级管理理念的意义

1.以学生为本是素质教育的基本要求

2.以学生为本是提高学生思想道德素质的客观要求

3.以学生为本是培养学生创新精神和实践能力的保障

三.“以学生为本”理念在大学班级建设中的运用

(一)在大学班级建设中树立以学生为本的管理理念

1.树立正确的学生观

2.树立科学的人才观

3.树立为学生服务的意识

(二)构建“以学生为本”的大学班集体

1.确立班级的奋斗目标

2.制定和落实班级的规章制度

3.选拔一支优秀的学生干部队伍

4.发挥宿舍核心人物的带动及辐射作用

5.做好分类教育引导工作

6.开好班级诊断会

(三)在班级管理实践中坚持“以学生为本”

1.建立新型的师生关系

2.注重学生个体成长的多元素要求

3.找准班级学生工作的切入点

结论

参考文献

后记