新媒体时代高校思想政治教育模式转变研究

摘要

新媒体是以互联网为基础、以移动数据为信息传播载体的新型媒体，新媒体不是凭空出世，它是传统媒体的新升级。新媒体的产生与发展是社会经济发展的产物以及必然趋势。近年来，新媒体技术的不断发展，已经深入到人们日常生活的每一个细节，新媒体对人们生活方式的影响必然会带来思维方式的转变。一般来讲，新媒体借助数字网络技术与移动数据终端相结合，为用户提供大量规范或非规范的信息。比如 QQ、微博、微信等信息交互媒体；又如优酷视频、淘宝购物、网游等生活娱乐服务型媒体。与传统的纸质媒体、电视广播媒体等相比，新媒体更具有交互性、个性化等特点，迎合了当代快节奏生活的特点。新媒体适用人群在不断扩大，而其中大学生是新媒体使用的主要群体。由于处于大学生身心发展的特殊阶段，他们发现和接受新事物的能力高于其他群体，新媒体在为他们创造“新世界”的同时也带来了诸多负面影响，在这种情况下，加强高校思想政治教育迫在眉睫。
　　随着新媒体时代的到来，新媒体对我国高等院校的思想政治教育工作产生了重大影响，如何更加有效地利用新媒体技术的优势为大学生思想政治教育工作服务，具有很强的针对性与时效性。新媒体的信息量大、传播速度快和覆盖范围广等特点，也使高校思想政治教育面临新的挑战。本文以新媒体的挑战和机遇为根本的切入点，深入阐述了我国当代大学生思想政治教育模式在新媒体下转型的必要性及措施，对高等教育发展具有较强的指导意义。

目录

绪论

一、研究背景及意义

（一）研究背景

（二）研究意义

二、国内外研究现状

（一）国内研究现状

（二）国外研究现状

第一章 新媒体时代高校思想政治教育概述

一、新媒体的概念

（一）新媒体的内涵及其演进

（二）新媒体的类型

（三）新媒体的特征

（四）新媒体的功能

二、高校思想政治教育的理论基础

（一）高校思想政治教育的基本涵义

（二）高校思想政治教育的构成要素

（三）高校思想政治教育的内容体系

三、新媒体时代高校思想政治教育现状及特征

（一）新媒体在我国的起源

（二）新媒体在我国的发展

（三）我国当代新媒体产业现状

（四）新媒体时代高校思想政治教育的特征

第二章 新媒体对高校思想政治教育的影响

一、新媒体时代为我国高校思想政治教育带来的契机

（一）为思想政治教育提供了更加广阔的平台

（二）丰富了高校的思想政治教育的手段

（三）思想政治教育主客体信任度增加

（四）有利于增强受教育者思想政治教育的自主性

（五）有利于提高受教育者思想政治教育的实效性

二、新媒体对高校思想政治教育的挑战

（一）对教育权威的挑战

（二）对知识结构的挑战

（三）对道德意识的挑战

（四）对舆论导向的挑战

（五）自身能力和主观能动性受到挑战

三、高校思想政治教育利用新媒体的现状及存在的问题

（二）高校思想政治教育利用新媒体存在的问题

第三章 新媒体时代高校思想政治教育模式的转型

一、新媒体时代高校思想政治教育模式转型的必要性

（一）新媒体时代大学生群体的价值心理和环境有明显变化

（二）大学生思想政治教育必须充分发挥新媒体的特色优势

（三）大学生思想政治教育应体现内容和形式的融合

二、新媒体时代高校思想政治教育模式转型的对策

（一）重新审视新媒体背景下思想政治教育工作

（二）重视新媒体在大学生思想政治教育中的主体地位

（三）加强新媒体在大学生媒介素质教育上的实效

（四）提高思想政治教育队伍运用新媒体的水平

结论

参考文献