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文化讲坛类电视节目兴衰的原因及出路——以《湖湘讲堂》为例

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摘要

1 绪论

1.1 选题缘由

1.2 文献综述

1.3 研究方法

1.4 研究意义及目的

2 文化讲坛类电视节目兴起的背景及原因

2.1 背景

2.1.1 传统文化的积淀

2.1.2 大众文化的发展

2.1.3 “百家讲坛”

2.2 原因

2.2.1 泛娱乐化后受众对高雅文化生活的渴求

2.2.2 受众文化需求多元化

2.2.3 文化讲坛类电视节目对受众能起到良好的引导作用

3 文化讲坛类电视节目衰落的原因

3.1 定位游离

3.1.1 风格定位不明,节目核心混乱

3.1.2 内容定位不清,形式重于内容

3.1.3 受众定位过高,受众参与受限

3.2 内容专业化与大众化的矛盾

3.2.1 “学院作派”浓厚,远离现实生活

3.2.2 过分大众化,唯收视率是瞻

3.3 单兵独进,节目效益得不到充分发挥

3.3.1 媒体的整合传播优势没有充分利用

3.3.2 节目的品牌价值没得到充分重视

4 文化讲坛类电视节目的出路

4.1 定位精准,小众传播

4.1.1 发挥文化作用,打造自身风格

4.1.2 遴选目标受众

4.1.3 订做节目内容

4.2 研究目标受众文化消费心理,打造电视文化品牌

4.2.1 打造电视文化品牌

4.2.2 牢牢抓住“文化”这一栏目核心价值

4.2.3 通俗传播,高雅诉求,弘扬主旋律

4.3 整合多媒体力量,形成传播合力

4.3.1 合纵连横,与网络等新媒体联姻

4.3.2 从经营节目走向经营市场

4.3.3 上下打通,向传统媒体挖潜

5 《湖湘讲堂》个例研究

5.1 《湖湘讲堂》的节目创意及节目介绍

5.2 《湖湘讲堂》兴盛的原因

5.2.1 紧抓“湖湘文化”的内核,准确自我定位

5.2.2 全方位的运作实践和营销策略,打造文化栏目的价值链

5.2.3 加强文化联动,探索电视经营新模式

5.3 亟待解决的问题

5.3.1 节目内容的创新

5.3.2 传播平台的整合

5.3.3 团队

5.4 发展目标和策略

5.4.1 品牌目标和认识

5.4.2 创新与发展策略

5.4.3 打造全面专业型的节目队伍

5.5 愿景

6 结论

参考文献

致谢

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摘要

文化是一个民族的标识,是民族凝聚力和创造力的重要源泉,也是综合国力的重要内涵。文化讲坛类电视节目对于丰富人民精神文化生活,传播、传承中华文明,推进社会主义文化大繁荣有着重要意义。本文立于传播学视角,梳理文化讲坛类电视节目,追寻其兴起的背景,反思其成败之原因,试图探寻其可持续发展的途径和方法。作者认为:文化大发展的环境,受众对传统文化的渴求以及文化发展的多样性共同促成了文化讲坛类电视节目的兴起;定位游离,内容与受众需求脱节,不注重宣传和营销导致此类电视节目走向衰落;精准定位、小众传播,研究受众心理、吻合受众需求,多媒体整合营销,形成传播合力,是重振文化讲坛类电视节目的途径和方法。本文还对《湖湘讲堂》进行了深入研究,试图概括出文化讲坛类电视节目的共同特质和可持续发展面临的共同问题,以期推动此类电视节目走出困境。

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