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声明
第一部分引言
一、问题的提出
1、世界教育发展的大背景
2、研究者的自身经历和研究问题的逐步聚焦
二、研究目的及意义
三、研究现状
1、国外学者的相关研究
2、我国学者的相关研究
3、现有研究的不足及意欲突破之处
四、研究方法的选择
五、对相关术语的理解
1、教师与青年教师
2、关于成长
第二部分中学青年教师成长现状中的问题与分析
一、理想与现实的差距——中学青年教师成长中存在的问题
1、多数中学青年教师对实际工作状况不满意
2、中学青年教师在专业发展动机水平、专业自我规划意识、职业效能感方面的总体水平不高
3、中学青年教师的学习研究能力偏弱
4、中学青年教师专业成长阶段中的表现令人担忧
5、中学青年教师专业成长的资源不足
二、造成理想与现实矛盾的原因——制约中学青年教师成长的因素
1、社会层面
2、学校层面
3、个人层面
第三部分让现实插上理想的翅膀——中学青年教师成长的对策
一、实现青年教师个人成长的定位
1、对个人成长要有明确的定位
2、实现定位的具体途径
二、加强教师成长的外部环境建设
1、社会层面
2、学校层面
结语
附录
参考文献