大学生网球运动员心理倦怠及社会学成因的研究

摘要

运动员心理倦怠是运动员运动兴趣丧失、运动训练积极性下降和运动员退出运动生涯的重要原因，大多运动员在其运动生涯中都经历过倦怠发生的情形。为有效检测和评价我国大学生网球运动员运动员心理倦怠，本研究通过对参加第十六届大学生网球锦标赛的116名运动员，通过文献综述法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等方法，运用我国体育心理学常用量表中的《运动员训练状态监测量表》根据性别、年龄、训练年限、组别等不同变量，了解大学生网球运动员的心理倦怠的相关情况；并结合《运动员比赛满意度和训练满意度量表》进行研究，结论和建议如下：
　　 1、我国大学生网球运动员存在心理倦怠的现象，整体心理倦怠程度偏低，呈现出积极备战的心理状态。不同性别、年龄、训练年限、组别的运动员心理倦怠水平存在差异，但不显著。不同训练年限的运动员的心里倦怠差异最大，不同年龄心理倦怠程度差异最小。
　　 2、运动训练状态监测量表八个因素中，不同训练年限的运动员情绪应激有显著差异，其余各因素P值都大于显著性水平；自我效能因素因男女性别差异最大，体能因素因不同年龄差异最大。
　　 3、通过对运动员训练比赛满意度调查，运动员对教练员满意度的评价差异最大，其次是对运动组织的满意度、对队友的满意度，最小的是对个人满意度。从各分量表的相关性分析得出，运动员对运动组织满意度、自身满意度、教练员满意度和队友满意度与心理倦怠成负相关关系。
　　 4、我国网球运动起步较晚，举国体制的特殊性在很多层面上制约了网球运动的发展。网球专业运动员的培养与投入，网球赛事的组织，不合理的训练安排，师资力量和场地器材辅助设施不够且分布不均匀，训练和比赛的压力，职业风险，文化修养，心理发展环境，社会支持，人际关系等因素都是运动员心理倦怠的主要原因。