新民主主义革命时期党校建设研究

摘要

《中国共产党党校工作条例》指出，中国共产党党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是党委的重要部门，是培训轮训党政领导干部的主渠道。目前，学术界关于新民主主义革命时期党校建设的研究处于起步阶段，尚有较大的研究空间。本论文从整体角度出发，系统研究了新民主主义革命时期的党校建设。 新民主主义革命时期，党校在党的领导下，从萌芽到创建，从初步完善到发展壮大，在新民主主义革命进程中发挥了重要作用。中国共产党在成立之初的几年里，开办的工人学校等学习机构，以宣传马列主义为宗旨，是党校的最初萌芽。1924年中国共产党创办了安源党校，标志着党校的正式成立。党校成立后为党培养了一批领导干部，促进了革命的发展。红军长征到达陕北之后，马克思共产主义学校改名为中央党校，党校得到了长足发展，党校建设理论与党的建党学说也日益成熟，以中央党校为首的各级党校实现了制度化、规模化建设。 回顾新民主主义革命时期党校的发展历程，可以总结出党校建设的基本经验：必须坚持党管党校，保证党校办学方向；必须坚持以马列主义课程为主，培养政治方向坚定的干部；必须坚持理论联系实际，党校教育为革命战争服务；必须注重教学质量，由党的各级主要领导人兼任各级党校教员。新民主主义革命时期党校的存在和发展不仅实现了对全党的理论武装，而且为党的思想政治工作和新民主主义革命事业培育了大批人才，有着极其重要的历史意义。 在党校作用更加凸显的今天，新民主主义革命时期党校建设仍然能为现代党校建设提供有益的借鉴。随着党的建设的不断深入和对高素质干部队伍需求的日益迫切，二十一世纪的党校将承担起更多的责任。新世纪的党校该如何发展，如何建设得更好，对此，新民主主义革命时期的党校建设史为我们指明了几条最根本的建设路径，概言之，就是：坚持以党校姓“党”为根本；坚持以培养具有政治家素质的干部队伍为目标；坚持以理论联系实际为原则：坚持以加强教师队伍建设为重点；坚持以科学发展观为指导开创党校建设新局面。

目录

文摘

英文文摘

声明

第1章绪论

1.1选题背景及意义

1.1.1选题背景

1.1.2研究意义

1.2研究现状综述

1.3研究内容与方法

1.3.1主要内容

1.3.2研究方法

第2章新民主主义革命时期的党校及其建设理论的发展

2.1党校萌芽时期与我党党员教育形式的探索

2.1.1工人学校

2.1.2湖南自修大学

2.1.3上海大学

2.2党校初创时期与党校议案的提出

2.2.1安源党校

2.2.2北京高级党校

2.2.3马克思共产主义学校

2.3党校发展时期与党校建设理论的日益成熟

2.3.1成立初期的中央党校

2.3.2六届六中全会与党校建设理论的初步定型

2.3.3延安整风运动与实事求是思想路线的确立

2.3.4马列学院与党校建设理论的创新发展

2.3.5各级党校的制度化建设

第3章新民主主义革命时期党校建设的经验与意义

3.1新民主主义革命时期党校建设的经验总结

3.1.1坚持党管党校 保证党校正确的办学方向

3.1.2坚持以马列课程为主 培养政治方向坚定的干部

3.1.3注重理论联系实际 党校教育为革命战争服务

3.1.4注重教学质量 由党的重要领导人兼任教员

3.2新民主主义革命时期党校建设的历史意义

3.2.1促进了马克思主义在全党的理论武装和全面贯彻

3.2.2为党的思想政治工作提供了宣传基地和政工干部

3.2.3为新民主主义革命输送了大批人才

第4章历史经验给予现代党校的启迪

4.1现阶段党校建设面临的新情况

4.1.1新的国内外环境

4.1.2干部队伍处于新老交替阶段

4.1.3学习科学发展观活动正在深入开展

4.2以史为鉴　建设现代党校

4.2.1坚持党校姓党 坚守马列主义阵地

4.2.2注重培养具有政治家素质的干部队伍

4.2.3弘扬理论联系实际的马克思主义学风

4.2.4加强教师队伍建设保证党校办学水平

4.2.5以科学发展观为指导开创党校建设新局面

结论

参考文献

附录A 攻读学位期间所发表的学术论文目录

致 谢