“两型社会”建设中的公民意识培育研究

摘要

21世纪是一个充满挑战与机遇的时代，也是一个充满自然灾害、环境污染、能源枯竭的时代。“两型社会”建设是我国在这样一个大的时代背景下提出的新型社会建设模式。对于“两型社会”建设，除了要从产业、技术、法治这些客观方面来进行，还要培育人们的公民意识，只有公民将“两型社会”建设的要求内化为自己的思想，“两型社会”建设才能取得根本性成功。然而，我国对于“两型社会”建设中公民意识培育的研究较少，且很多学术论文缺乏实证数据的支持，有鉴于此，如何运用实证研究的成果对“两型社会”建设中公民意识培育进行研究是极为有价值的。
　　本文在实证研究的过程中运用了访谈法、问卷调查法并结合文献法对“两型社会”背景下公民意识的培育问题进行了研究，阐释了“两型社会”与公民意识培育的基本内涵以及二者的关系，提出了“两型社会”建设中公民意识培育的基本内容:民族国家意识、权力责任意识、民主法治意识、公共参与意识、生态文明意识。本文针对“两型社会”建设中公民意识培育的问题，从历史、社会、教育和个人四个方面分析了“两型社会”建设中公民意识培育的制约因素，由此，提出了“两型社会”建设中公民意识培育的路径选择:抓好突破口，重视公民教育建设;全方位统筹，营造良好的社会氛围;立足于教育，完善公民教育体系;从自身做起，培养公民参与意识。

目录

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摘要

插图索引

附表索引

第1章 绪论

1．1 选题背景及意义

1．1．1 研究背景

1．1．2 选题意义

1．2 研究综述

1．2．1 国内研究综述

1．2．2 国外研究综述

1．3 研究思路与方法

1．3．1 研究思路

1．3．2 研究方法

第2章 “两型社会’’建设和公民意识培育概述

2．1 基本概念

2．1．1 “两型社会”的内涵

2．1．2 公民、公民意识和公民意识培育

2．1．3 “两型社会”建设与公民意识培育的关系

2．2 “两型社会”建设中公民意识培育的理论依据

2．2．1 马克思主义的基本理论

2．1．2 中国传统文化思想

2．1．3 发达资本主义国家的公民教育观

2．3 “两型社会”建设中公民意识培育的基本内容

2．3．1 民族国家意识

2．3．2 权利责任意识

2．3．3 民主法治意识

2．3．4 公共参与意识

2．3．5 生态文明意识

2．4 “两型社会”建设中公民意识培育的必要性

2．4．1 提高公民个人素质的保证

2．4．2 为“两型社会”建设提供智力保障

2．4．3 实现社会转型的客观要求

2．4．4 构建社会主义和谐社会的需要

第3章 “两型社会”建设中公民意识培育的现状

3．1 调查结果统计

3．1．1 调查样本的基本情况

3．1．2 调查样本的公民意识水平

3．2 调查结果分析

3．2．1 国家民族意识现状

3．2．2 权利责任意识现状

3．2．3 民主法治意识现状

3．2．4 公共参与意识现状

3．2．5 生态文明意识现状

3．3 调查结果总结

3．3．1 公民意识培育取得的成效

3．3．2 公民意识培育存在的问题

第4章 “两型社会”建设中公民意识培育的制约因素

4．1 历史因素

4．1．1 家国一体的政治结构

4．1．2 小农经济的消极影响

4．1．3 儒家思想文化的消极影响

4．2 社会因素

4．2．1 经济体制发展不健全

4．2．2 政府社会管理能力弱

4．2．3 环保非政府组织发展不足

4．3 教育因素

4．3．1 学校教育存在偏差

4．3．2 家庭教育先天不足

4．3．3 社会教育失衡发展

4．4 个人因素

4．4．1 公民个人受教育程度的限制

4．4．2 公民的认知行出现脱节

第5章 “两型社会”建设中公民意识培育的路径选择

5．1 抓好突破口，重视公民教育建设

5．1．1 推动政治社会化

5．1．2 建构市民社会

5．1．3 从公民教育入手进行公民意识培育

5．2 全方位统筹，营造良好社会氛围

5．2．1 完善社会主义市场经济体制

5．2．2 提高政府社会管理能力

5．2．3 发挥环保非政府组织的辅助作用

5．3 立足于教育，完善公民教育体系

5．3．1 核心：开展学校公民教育

5．3．2 基础：完善家庭教育

5．3．3 延伸：推动社会教育

5．4 从自身做起，培养公民参与意识

5．4．1 以“三自”为标准，发挥个人主体作用

5．4．2 践行实践，推动政治参与

结语

参考文献

附录A “两型社会”建设背景下公民意识状况调查问卷

致谢