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以人为本:社会主义和谐社会价值导向

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第一章绪论

1.1选题依据

1.2文献综述

1.2.1 关于价值导向的研究综述

1.2.2关于价值导向功用的研究综述

1.2.3关于“社会主义和谐社会”内涵的研究综述

1.3研究方法

1.3.1文献研究方法

1.3.2比较研究方法

1.4创新之处

第二章“以人为本”思想

2.1“以人为本”思想的历史渊源

2.1.1西方以人为本思想

2.1.2.马克思以人为本思想

2.1.3 中国以人为本思想

2.2作为价值导向的“以人为本”内涵

2.2.1“以人为本”中的“人”

2.2.2“以人为本”中的“本”

第三章“以人为本”作为价值导向的必然性

3.1“以人为本”作为价值导向是理论演绎的结果

3.1.1“以为人本”是马克思人学理论的产物

3.1.2“以人为本”是邓小平“社会主义本质论”的基本构成

3.1.3“以人为本”是科学发展观的重要内容

3.2“以人为本”作为价值导向是历史选择的结果

3.2.1 历史曾经选择过毛泽东旨在解放人民的“阶级斗争为纲”

3.2.2历史仍在认可邓小平时期的“以经济为中心”

3.2.3历史肯定了江泽民、胡锦涛的“以人为本”

3.3“以人为本”作为价值导向是时代发展的要求

3.3.1 坚持“以人为本”是知识经济时代的客观要求

3.3.2坚持“以人为本”是破解当代中国发展难题的钥匙

3.3.3 坚持“以人为本”是营造和谐宽松的国际活动环境的需要

第四章“以人为本”价值导向指导社会主义和谐社会建设

4.1把“以人为本”的发展理论落实在经济发展上

4.1.1 用“以人为本”发展理论制订社会主义和谐社会的发展战略和各项方针政策

4.1.2用“以人为本”发展理论来破解社会经济发展的难题

4.1.3用“以人为本”发展理论平衡改革、发展与稳定之间的关系

4.2把“以人为本”的执政理念实现在政治建设上

4.2.1 从“以人为本”价值导向出发深化政治体制改革

4.1.2从“以人为本”价值导向出发规定正确的政绩观

4.2.3从“以人为本”价值导向出发建立和完善保护群众利益的制度机制

4.3把“以人为本”的社会坏境营造在文化建设上

4.3.1 用“以人为本”的核心价值体系建设社会主义先进文化和弘扬民族精神

4.3.2用“以人为本”的舆论氛围引导大众文化

4.3.3用“以人为本”的和谐文化整合社会力量调解矛盾

第五章结论

参考文献

致谢

附录(攻读学位期间所发表的学术论文)

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摘要

正确的价值导向是构建社会主义和谐社会的灵魂,将“以人为本”的理念作为构建社会主义和谐社会的价值导向,在于它不仅承认和肯定人的主体地位和作用,更在于它坚持以人为中心,以人为目的,把实现人自由和全面发展作为社会进步的价值目标。本文在阐述为什么将“以人为本”作为社会主义和谐社会的价值导向的基本问题上,探讨了以人为本的内涵和基本要求,分析了“以人为本”的现实针对性和重大意义,并论述了如何用“以人为本”的价值导向来指导和谐社会构建的基本思路。
   本文主要内容分为三大部分:
   第一部分回顾了“以人为本”思想的形成过程并在此基本上探讨了“以人为本”理念的内涵。阐述了从中西方传统的以人为本到马克思的人的学说,指出了在现阶段以人为本的时代内容与特征。
   第二部分从三个方面论述了“以人为本”作为价值导向的必要性,认为将“以人为本”作为价值导向不仅是理论的总结、历史的选择,更是时代的需求。
   第三部分分析了如何用“以人为本”价值导向指导社会主义和谐社会建设。将“以人为本”作为价值导向最终的目标是要用其来指导社会主义和谐社会的建设,本章从经济、政治、文化建设角度来实现“以人为本”对和谐社会的指导。

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