高校知识管理创新模式研究

摘要

本文试图将知识管理理论应用于高校管理，系统地研究高校知识管理实施体系、高校知识管理系统的构建、高校知识共享、知识管理在高校三类知识生产活动和高校基本职能管理中的应用，分析高校三类知识生产(教育与培训活动、科学研究活动、应用与开发活动)与高校三项基本社会职能(人才培养、科学研究、社会服务)的对应关系；分析高校核心竞争力的内涵和特征，建立高校核心竞争力的构成要素模型；介绍高校知识管理的涵义，构造高校知识链模型反映高校知识管理与高校核心竞争力之间的关系；构建一个反映高校知识管理实施体系框架的灯笼模型；分析高校知识管理系统(UKMS)的构建目标和管理内容；分析UKMS的具体功能模块和工作流程；构建UKMS的模型框架；探讨UKMS的关键技术，包括知识存储、收集、发现、共享、学习和创新的技术；分析高校知识共享的内涵和作用，以及高校知识共享的现状和障碍；分析高校知识共享的实现过程；建立高校知识共享模型，探讨促进高校知识共享的有效措施；分析人才培养的知识管理，将知识管理方法应用于教学管理，实行“知识型教学管理”，分析教育中的显性知识与隐性知识，教育应注重二类知识的结合，高校应提倡师徒式的学习，提高隐性知识传播效率，建立弘扬特长的人才培养体系；探讨在目前高等教育资源有限的情况下，如何开展本科生导师制，构建了推行本科生导师制的模型，分析科学研究的知识管理，探讨如何加强研究型大学在国家创新体系中的作用，构造高校知识创新模型，提出高校科研工作的知识管理对策，分析面向知识创新的科研成果评价方法；分析高校社会服务的知识管理；分析高校知识产权保护与管理的现状与对策；最后通过案例：从“隐性知识论”看牛津大学的导师制，分析知识管理在人才培养中的重要作用；研究知识管理在高校行政管理，人力资源管理和财务管理中的应用。

目录

文摘

英文文摘

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第1章绪论

1.1课题研究的背景、目的和意义

1.2国内外理论研究现状概述

1.2.1国内外理论研究进展状况

1.2.2国内外研究存在的问题

1.3本课题的研究目标、研究方法、思路和主要内容

1.3.1本课题的研究目标

1.3.2本课题的研究方法、思路

1.3.3本课题研究的主要内容

第2章高校知识管理与高校核心竞争力

2.1高校的三类知识生产活动与高校的三项基本社会职能

2.1.1三类知识生产

2.1.2高校知识生产的优势

2.2高校核心竞争力的内涵、特征及构成要素模型

2.2.1高校核心竞争力的内涵

2.2.2高校核心竞争力的特征

2.2.3高校核心竞争力的构成要素模型

2.3高校知识管理——提升高校核心竞争力的战略核心

2.3.1高校竞争力的表现及来源

2.3.2高校知识管理的涵义

2.3.3通过知识管理提升高校核心竞争力

本章主要内容与创新点

第3章高校知识管理实施体系的框架模型

3.1高校知识管理实施体系的灯笼模型

3.2灯笼柄——高校知识管理战略

3.3灯笼芯——高校知识管理思想、文化和方法

3.3.1构建学习型组织和学习型文化

3.3.2营造知识共享的校园文化

3.4灯笼底——高校知识管理系统(UKMS)

3.5灯笼身

3.5.1灯笼模型的左边

3.5.2灯笼模型的右边

本章主要内容与创新点

第4章高校知识管理系统的构建

4.1高校知识管理系统的构建目标和管理内容

4.2高校知识管理系统的工作流程

4.2.1 UKMS的具体功能模块

4.2.2 UKMS工作流程图

4.3高校知识管理系统的模型框架

4.3.1信息层

4.3.2知识收集与加工层

4.3.3知识存储层——建立知识仓库和知识地图

4.3.4知识访问层

4.4高校知识管理系统的关键技术

4.4.1知识存储技术——知识库和知识地图技术

4.4.2知识收集技术

4.4.3知识发现技术

4.4.4知识共享技术

4.4.5知识学习技术

4.4.6知识创新技术

本章主要内容与创新点

第5章高校知识共享

5.1高校知识共享的内涵和作用

5.1.1高校知识共享的内涵

5.1.2高校知识共享的作用

5.2高校知识共享的现状和障碍

5.2.1高校知识共享的现状

5.2.2高校知识共享的障碍

5.3高校知识共享的实现过程

5.4促进高校知识共享的有效措施

5.4.1高校知识共享的硬件建设

5.4.2高校知识共享的制度建设

5.4.3高校知识共享的文化建设

5.4.4高校知识共享的具体对策

本章主要内容与创新点

第6章知识管理在高校三类知识生产活动中的应用

6.1人才培养的知识管理

6.1.1知识型教学管理

6.1.2教育中的显性知识与隐性知识

6.1.3教学中应注重显性知识与隐性知识的结合

6.1.4提倡师徒式的学习(导师制)

6.1.5建立弘扬特长的人才培养体系

6.2科学研究的知识管理

6.2.1加强研究型大学在国家创新体系中的作用

6.2.2高校知识创新模型

6.2.3科研工作知识管理对策

6.2.4面向知识创新的科研成果评价

6.3社会服务的知识管理

6.4高校知识产权保护与管理

6.4.1高校在知识产权保护与管理工作中存在的主要问题

6.4.2高校知识产权保护与管理对策

本章主要内容与创新点

案例:从“隐性知识论”看牛津大学的导师制

第7章知识管理在高校基本职能管理中的应用

7.1知识管理在高校行政管理中的应用

7.1.1高校办公室知识管理的内容

7.1.2高校建立基于知识管理的OA系统的可行性和解决方案

7.1.3 OA系统建设的目标和基本功能

7.1.4实施OA存在的问题和解决对策

7.2高校人力资源管理中的知识管理

7.2.1改革高校组织结构

7.2.2高校创新激励机制的构建

7.3高校知识资产管理

7.3.1高校知识资产的内涵

7.3.2高校知识资产管理的现状及意义

7.3.3高校知识资产管理的原则和措施

本章主要内容与创新点

第8章全文总结与研究展望

8.1全文总结

8.1.1全文主要内容

8.1.2主要创新点

8.2研究展望

参考文献

在读期间发表的学术论文

在读期间主持的科研项目

致谢