建设美丽中国对思想政治教育的新要求及对策研究

摘要

美丽中国是我党面对中国日益严峻的环境危机，站在全人类可持续发展、中华民族永续发展的高度上，在汲取古今中外生态建设思想和生态文明建设经验的基础下，积极回应人民群众的诉求而提出来的伟大战略。生态文明建设是一项系统工程，建成美丽中国是一个长期的奋斗目标，既需要搞好顶层规划，又要进行底层设计，需要自然科学、人文社会学科的出谋划策、全力配合。作为一切工作生命线的思想政治教育，理应积极回应现实需要，在建设美丽中国的过程中承担起应有的责任与义务。
　　全文分为导论和正文两个部分。导论主要介绍了问题的提出及其研究意义，国内外相关研究现状，写作思路及研究方法，可能的创新点及研究难点四个方面的内容。正文针对美丽中国的内涵和特征、建设美丽中国给思想政治教育带来的机遇、挑战及其对策四个方面进行了全面阐释。
　　第一部分，美丽中国是的本质内涵和基本特征，是全文研究的起点。建设美丽中国，首先要明晰什么是美丽中国，美丽中国有哪些特征，以及为什么要建设美丽中国。本文在总结前人观念的基础上，提炼出美丽中国的立体内涵——三大层次九个方面的美。然后，对比其他建设，分析出建设美丽中国的多维特征。最后，从历史与现实的角度剖析建设美丽中国的必然性，即建设美丽中国是汲取生态文明建设的经验教训，破解我国环境问题的必然选择;是中国共产党继承生态智慧，坚持科学发展观的必然选择;是中国人民的共同选择与诉求，是实现永续发展的必由之路。
　　第二部分，建设美丽中国给思想政治教育带来的新机遇，是全文研究的要点。站在思想政治教育学科建设与发展的角度，分析了建设美丽中国将为思想政治教育提供丰富的教育资源、深化其教育理念、增强其发展活力，以及营造良好的国际国内环境的发展机遇。
　　第三部分，建设美丽中国给思想政治教育带来的新要求，是全文研究的另一大要点。这一部分结合美丽中国的含义及特点，分析建设美丽中国给思想政治教育提出的要求:第一，宣传生态道德，构筑生态法律防线;第二，引领社会思潮，培育绿色生态文化;第三，鼓励绿色消费，提倡低碳生活方式;第四，培养理性生态人，促进人的全面发展。建设美丽中国所提出的四个方面的发展任务是对当前思想政治教育的新要求。
　　第四部分，发展思想政治教育以建设美丽中国的对策，是全文研究的关键及落脚点。这一部分从建设美丽中国给思想政治教育带来的新机遇与新要求出发，结合思想政治教育发展现实，从队伍建设，教育内容，教育方法，教育环境四个方面入手，打造新型思想政治教育以促进美丽中国建设。其中，思想政治教育内容分为基本内容及具体内容，具体内容深化了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设与建设美丽中国相适应的思想政治教育内容，是探索将生态文明建设融入四个建设的初步设想。同时，文章围绕建设美丽中国提出了系列思想政治教育新方法，如目标凝聚法、思潮引领法、生态课堂法、立美育德法、环境陶冶法、活动育人法、融入渗透法、制度规约法、媒体引导法等，具有一定新意。

目录

声明

摘要

导论

(一)问题的提出及研究意义

(二)国内外研究现状分析

(三)写作思路及研究方法

(四)可能的创新点及研究难点

一、美丽中国的本质内涵和基本特征

(一)美丽中国的内涵剖析

(二)美丽中国的特征分析

(三)建设美丽中国的必然性

二、建设美丽中国给思想政治教育带来的新机遇

(一)丰富思想政治教育资源

(二)深化思想政治教育理念

(三)增强思想政治教育活力

(四)营造良好的国内外环境

三、建设美丽中国给思想政治教育带来的新要求

(一)宣传生态道德，构筑生态法律防线

(二)引领社会思潮，培育绿色生态文化

(三)鼓励绿色消费，提倡低碳生活方式

(四)培养理性生态人，促进人的全面发展

四、发展思想政治教育以建设美丽中国的对策

(一)打造思想政治教育新队伍

1．建设生态意识强的领导队伍

2．培育生态素养高的师资力量

3．形成全方位的生态育人合力

(二)构建思想政治教育新内容

1．思想政治教育基本内容

2．思想政治教育具体内容

(三)提炼思想政治教育新方法

1．目标凝聚法、思潮引领法与生态课堂法

2．立美育德法、环境陶冶法与活动育人法

3．融入渗透法、制度规约法与媒体引导法

(四)营造思想政治教育新环境

1．培育生态家庭

2．建设生态校园

3．建构生态社会

结束语

参考文献

攻读学位期间已发表的学术论文

致谢