1947年国共两党对武汉学生运动领导权的博弈——以武汉大学“六一惨案”为中心

摘要

学生运动是中国近代社会史和教育史上一个很突出的问题。1945年，抗日战争胜利以后，中共力量不断的发展，军队数量剧增。然而，中共在城市的力量还是很薄弱，为在国统区发展势力，中共派出地下党员在各大城市发动工人运动和学生运动。面对中共力量在国统区日益增长的形势，国民党采取了严酷的暗杀和逮捕行动作为回应，以遏制中共势力在城市的发展。因此，抗战后的学生运动不单单是教育和社会问题，亦沾上了政治的色彩，学生运动成为国共争夺的重要一环。国立武汉大学“六一惨案”就是在这样的历史环境下发生，国民党军队非法的暴力逮捕行动遭到武大学生的强烈抵抗，以致造成血案。
　　战后武汉的学生运动以国立武汉大学为中心，在进步学生的带领下，步步紧跟全国学潮步伐，多次独立开展了罢课游行运动，是战后学生运动史上不可忽视的重要部分。在武大校园里，中共的基层力量有核心领导小组、海燕社、珞珈学报等左翼社团。国民党的基层力量有三青团、青年军和特务学生成员，这两股势力利用学生关心的时政问题、社会问题和校政问题，向全校学生提出联合签名要求，以形成大多数学生的意愿，进而由自治会出面开展集体活动。通过这样的方式，国共两党意识形态的斗争转变成了对学生团体控制权的争夺。两方赢得斗争胜利的关键就在于谁能发动更多的学生，谁能利用和掌控学生自治会。
　　1947年6月1日，武大校园内学生的斗争演变成了暴力的“六一惨案”，是武大历史上极为重要的事件，它是五月学潮发展的结果，也是中国学运史的重要组成部分。围绕着“六一惨案”，国民党、共产党、民主党派和青年学生等各方为了各自的目的展开斗争。由于武汉大学“六一惨案”具有极为重要的政治色彩，国共两党对此事件极为重视，双方通过基层组织展开具体的博弈。国共双方为了争夺自身在学生运动中的领导权，相互诋毁对方形象，以谋求树立自身的正面形象，以取得人民的同情心。校方当局与教授会、惨案处委会为各自的利益，对国民政府提出诉求，国民政府不得不向校方让步，以尽快平息学潮。
　　惨案事件结束后，被严密控制的武大校园得到放松，学生用鲜血赢得了自由和独立。共产党很快在武大恢复了党支部，国民党武汉当局不得不对可疑学生采取更加温的合法手段。教授会和助教会对国民党逐渐丧失信心。国共在武大校园内的较量使共产党的势力得到了恢复和发展，这为后期武汉的和平解放提供了保障。

目录

声明

摘要

绪论

一、选题缘起

(一)有关抗战前国共两党对学运策略研究的学术史回顾

(二)有关抗战胜利后国共两党对学运策略的学术史回顾

(三)有关“六一惨案”研究的学术史回顾

(四)前人研究的不足与本文的预期目标

三、研究方案

(一)研究目标、研究方法、研究重点、研究难点

第一章 国立武汉大学“六一惨案"前的国共两党

一、和平建国的努力与失败

二、战后的学生运动

三、国共两党在武汉

第二章 “六一惨案”事件始末

一、武汉学生运动的高潮

二、国民党当局的高度重视

三、中共的及时应对

四、师生的抗争与营救

第三章 “六一惨案”后的各方博弈

一、惩凶问题

二、胡孝扬之“死”

三、教授会呼吁学术自由

四、各方围绕墓地的博弈

五、中共对学生力量的推动

结语

参考文献

致谢