声明
摘要
1.导论
1.1 研究背景
1.2 研究目的与意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.3 国内外研究现状
1.3.1 心理卫生素养的概念
1.3.2 心理卫生素养的评估
1.3.3 心理卫生素养的状况研究
1.3.4 心理卫生素养提升的研究
1.3.5 研究述评
2.1 理论基础
2.1.1.疾病观的常识模型
2.2 核心概念界定
2.2.1 心理卫生素养概念
2.3 研究内容与研究思路
2.3.1 研究内容
2.3.2 研究思路
2.4 创新之处
2.5 研究方法
2.5.1 资料收集方法
2.5.2 资料分析方法
3 大学生心理卫生素养现状研究
3.1 研究目的
3.2 研究方法
3.2.1 研究对象
3.2.2 取样及实施过程
3.2.3 研究工具
3.2.4 数据处理
3.3 研究结果
3.3.1 大学生对心理疾病的识别
3.3.2 大学生对心理疾病原因的认知
3.3.3 大学生对心理疾病后果的认知
3.3.4 大学生对心理疾病处理方法的认知
3.3.5 大学生对心理疾病患者的态度
3.4 结论与讨论
4 大学生心理卫生素养提升对策
4.1 研究目的
4.2 研究方法
4.2.1 研究对象
4.2.2 访谈提纲
4.2.3 资料收集过程
4.2.4 资料分析方法
4.3 研究结果
4.3.1 大学生心理卫生素养提升的目标
4.3.2 大学生心理卫生素养的影响因素
4.3.3 大学生心理卫生素养干预的关键内容
4.3.4 大学生心理卫生素养提升的途径及方法
4.4 结论与讨论
5.1 研究不足
5.2 研究展望
参考文献
附录
致谢