河南省高校学生参加田径运动的现状与对策研究

摘要

随着2002年《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的颁布，各大高校开始了全面的体育课程改革，越来越多新颖的，充满趣味性、娱乐性的健身运动进入高校体育课程，传统田径运动越来越被边缘化，已经逐渐被高校学生所摒弃。然而，随着高校体育课程改革的深入开展，近年来全国学生体质监测结果表明，高校学生的身体机能、身体素质水平普遍呈逐年下降趋势，尤其是心肺耐力水平下降最为明显。 本文主要通过专家访谈法、文献资料法、调查问卷法、测试法等多种研究方法，以选取的12所河南高校学生为研究对象，一方面对河南省多所高校学生的体质状况和参加田径健身运动的状况进行基础调查研究，另一方面，在调查研究结果的基础上对高校学生体质逐年下降和学生参加田径运动的比例下降的原因进行研究与分析。在结合田径运动自身项目的特点和目前高校田径课程设置现状的基础上，制定了解决以上现状的相应对策。

目录

文摘

英文文摘

声明

1引言

1.1问题的提出

1.2研究目的及意义

1.2.1研究目的

1.2.2研究意义

1.3文献综述

1.3.1田径运动在我国高校开展现状的研究

1.3.2田径健身运动在我国各省区开展现状的研究

1.3.3关于田径运动在全民健身运动中作用的研究

1.3.4我国大众体育发展趋势的研究

1.3.5田径运动健身价值及优势条件的研究

1.3.6我国大学生体质现状的研究

2研究对象与方法

2.1研究对象

2.2研究方法：

2.2.1文献资料法：

2.2.2调查法

2.2.3测试法

2.2.4数理统计法

2.2.5逻辑分析法

3研究结果与分析

3.1河南省高校学生体质现状

3.1.1体质测试情况简介

3.1.2河南省高校学生身体形态现状与评价

3.1.3河南省高校学生身体机能现状与评价

3.1.4河南省高校学生身体素质现状与评价

3.2河南省高校学生参与体育健身活动的现状

3.2.1学生对“全民健身工程”的认知状况

3.2.2学生参加体育健身活动的主要动机

3.2.3学生参加体育健身活动的强度

3.2.4学生参加体育健身活动的时间段及场所

3.2.5学生参加体育健身活动的项目

3.3河南省高校学生参加田径运动的现状

3.3.1学生对于田径运动的认知情况与分析

3.3.2学生对体育课中田径运动项目的态度

3.3.3学生在选课时是否选择田径运动项目

3.3.4学生对田径健身运动项目的态度

3.3.5学生对田径运动的意见

3.4不利因素分析

3.4.1田径项目特征的因素

3.4.2学生主观价值取向的因素

3.4.3高校体育课程的实施因素

4对策

4.1提高学生的健身意识

4.1.1提高学生参与全民健身的意识

4.1.2提高学生参加田径运动的意识

4.2加强高校师资队伍的建设

4.2.1培养体育教师的田径运动意识

4.2.2加强体育教师田径运动知识的培养

4.2.3体育教师以身作则，带领学生参加田径运动

4.3构建高校的趣味田径课程

4.3.1更新和完善田径课程建设和教材建设

4.3.2改革固有的田径课程教学模式

4.3.3重视田径运动文化的传播

4.3.4创新高校田径运动会的比赛形式

5结论与建议

5.1结论

5.2建议

致 谢

参考文献

附件