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摘 要
Abstract
目 录
第1章 绪 论
1.1 研究背景
1.2 国内外研究现状及分析
1.2.1 产教融合相关研究
1.2.2 利益相关者理论在高等教育中的应用
1.2.3 对相关研究的综合评述
1.3 研究目的与意义
1.3.1 研究目的
1.3.2 研究意义
1.4 研究内容和研究方法
1.4.1 研究内容
1.4.2 研究方法
1.4.3 技术路线
第2章 理论基础
2.1 概念界定
2.1.1 应用型本科院校
2.1.2 产教融合
2.1.3 应用型本科院校产教融合
2.1.4 绩效评价
2.1.5 应用型本科院校产教融合绩效评价
2.2 利益相关者理论
2.2.1 利益相关者定义
2.2.2 利益相关者的识别与分类
2.2.3 利益相关者的利益均衡
2.3基于利益相关者理论应用型本科院校产教融合绩效评价框架
2.3.1 构建应用型本科院校产教融合利益相关者图谱
2.3.2 基于利益相关者理论的绩效评价
2.3.3 构建利益相关者参与下的产教融合绩效评价机理
2.4 本章小结
第3章 基于利益相关者理论的产教融合绩效评价体系建立
3.1 应用型本科院校利益相关者的识别与分类
3.1.1 问卷的设计及发放
3.1.2 问卷统计与分析
3.1.3 利益相关者的确定
3.2 基于利益相关者理论的产教融合绩效评价指标体系初步建立
3.2.1 产教融合绩效评价指标构成要素
3.2.2 产教融合绩效评价指标初步建立
3.3 应用型本科院校产教融合绩效评价指标体系修正
3.3.1 量表的设计
3.3.2 问卷的设计及发放
3.3.3 问卷的信效度分析及指标筛选结果
3.4 评价指标权重的确定
3.4.1 层次分析法的步骤
3.4.2 运用层次法计算指标权重
3.5 本章小结
第4章 应用型本科院校产教融合绩效评价的应用分析
4.1 评价对象及数据收集
4.1.1 评价对象基本情况
4.1.2 数据收集方法
4.2 应用型本科院校产教融合绩效评价指标体系的应用计算过程
4.2.1 绩效评价指标原始数据分析
4.2.2 综合评价方法
4.2.3 各年综合绩效评价指数计算过程
4.3 应用型本科院校产教融合绩效研究结果
4.4 应用型本科院校产教融合存在的问题
4.5 各利益相关者参与产教融合的对策及建议
4.5.1 学校层面
4.5.2 企业层面
4.5.3 学生层面
4.5.4 政府层面
4.6 本章小结
结 论
参考文献
附录 1：应用型本科院校产教融合确定型利益相关者识别调查问卷
附录 2：应用型本科院校产教融合绩效评价指标筛选调查问卷
攻读硕士学位期间发表的论文及其它成果
哈尔滨工业大学学位论文原创性声明和使用权限
致 谢
