新时期雷锋精神传承常态化研究

摘要

雷锋精神经历了半个世纪的丰富发展，新时期的雷锋精神传承常态化又是新的领域。雷锋精神具有强大的时代价值，是社会主义核心价值观的践行载体，是民族精神与时代精神的最好写照。将雷锋精神提至常态化层面有利于构建和谐社会，圆就中国梦。随着社会经济的飞速发展，面对于经济发展变化的转型期，人们的价值观趋于多元化，一些道德缺失现象频出，雷锋精神愈发显现其时代价值，政府、媒体、各界民众都强烈呼唤雷锋的重新回归。必须扭转对雷锋精神的歪曲理解和学雷锋形式主义之风，为雷锋精神重塑一面新时期的旗帜。新时期传承学雷锋活动的常态化，必须紧握时代脉搏，不断创新雷锋精神传承的形式，丰富雷锋精神传承的内容，让新时期雷锋精神常态化发展。
　　本文主要通过文献分析、理论分析法、比较研究法、问卷调查、德尔菲法等方式，共分四个部分，第一章是绪论，包括研究的目的意义和国内外现状。第二章从雷锋内容及历史进程，总结新时期雷锋精神传承常态化的意义。第三章雷锋精神传承的基本现状是从思想政治教育过程的意识活动和实践活动两个角度分析，对内涵有认知、对价值有认同、对真实程度有怀疑、对践行有敷衍，归纳出雷锋精神传承常态化的成果和“非常态化”问题:对雷锋精神的质疑与否定、传承方式形式主义和价值观发生功利化倾向三个方面并分析了雷锋精神传承“非常态化”问题的原因:道德环境的冲击性;社会主义市场经济的唯利性;群体活动的局限性和机制体制的制约性。第四章针对上述问题原因，提出了新时期雷锋精神传承常态化的思考和对策:首先从新时期雷锋精神传承的观念常态化入手分为从党和国家事业发展的战略高度、重新审视中华民族的核心价值的视角两方面思考。其次，新时期大力推动雷锋精神内容时代化:从共产主义远大理想的表现到社会主义建设事业的必然成果，从中华优秀传统文化的传承到民族精神与时代精神的最好写照，从共产党宗旨意识的实践到社会文明成果的实现。最后，立足实践，以群众活动和媒体宣传为途径，以学校教育为重要阵地。创新传承雷锋精神的方式方法，通过典型示范、志愿服务为载体开展雷锋精神常态化项目，以知行统为重要要求，以内化于心、外化于行的切实行动推进雷锋精神常态化，建立长效机制做有力保障，推进新时期雷锋精神传承常态化。

目录

摘要

1 绪论

1．1 研究的目的意义

1．1．1 研究目的

1．1．2 研究意义

1．2 国内外相关研究现状

1．2．1 国内研究现状

1．2．2 国外研究现状

1．2．3 国内外研究综述

1．3 研究的思路与方法

1．3．1 研究思路

1．3．2 研究方法

1．4 本文创新之处

2 新时期雷锋精神传承常态化概述

2．1 雷锋简介与雷锋精神的内容

2．1．1 雷锋简介

2．1．2 雷锋精神的概念界定

2．1．3 雷锋精神的内容

2．2 雷锋精神传承常态化的概念界定

2．2．1 传承的概念

2．2．2 常态化的概念

2．2．3 雷锋精神传承常态化的概念

2．3 雷锋精神的历史进程

2．3．1 20世纪60年代初期学习雷锋阶段

2．3．2 文革十年期间学雷锋阶段

2．3．3 改革开放重新学习雷锋阶段

2．3．4 20世纪90年代学雷锋活动

2．3．5 21世纪至今学雷锋活动的新表现

2．4 新时期雷锋精神传承常态化的意义

2．4．1 促进社会主义市场经济的有序发展

2．4．2 推动和谐人际关系的积极构建

2．4．3 引导社会主义公民道德的扎实推进

2．4．4 助力社会主义核心价值观的培育践行

2．4．5 实现中华民族伟大复兴“中国梦”的动力支持

2．5 本章小结

3 新时期雷锋精神传承常态化的现状分析

3．1 新时期雷锋精神传承常态化取得的成果

3．1．1 新时期雷锋精神传承常态化的广泛践行

3．1．2 新时期雷锋精神传承常态化的多样途径

3．1．3 新时期雷锋精神传承常态化的创新载体

3．2 新时期雷锋精神传承中存在的“非常态化”问题

3．2．1 对雷锋精神不了解、质疑和否定

3．2．2 传承方式形式主义

3．2．3 价值观发生功利化倾向

3．3 新时期雷锋精神传承“非常态化”问题的原因分析

3．3．1 道德环境的冲击性

3．3．2 社会主义市场经济的唯利性

3．3．3 群众活动的局限性

3．3．4 学雷锋机制的制约性

3．4 本章小结

4 新时期雷锋精神传承常态化的对策

4．1 新时期雷锋精神传承的观念常态化

4．1．1 从党和国家事业发展的战略高度思考雷锋精神

4．1．2 从重新审视中华民族的核心价值的视角思考雷锋精神

4．2 新时期传承雷锋精神内容时代化

4．2．1 雷锋精神是共产主义远大理想的现实表现

4．2．2 雷锋精神是社会主义建设事业的必然成果

4．2．3 雷锋精神是中国共产党宗旨意识的具体实践

4．2．4 雷锋精神是中华优秀传统文化的时代传承

4．2．8 雷锋精神是人类优秀文明成果的共性展示

4．2．6 雷锋精神是民族精神与时代精神的最好写照

4．2．7 雷锋精神是中国社会文明程度不断提高的价值追求

4．3 新时期雷锋精神传承的方式方法常态化

4．3．1 典型示范是雷锋精神传承常态化的重要方式

4．3．2 知行统一是雷锋精神传承常态化的重要要求

4．3．3 群众活动是雷锋精神传承常态化的重要形式

4．3．4 媒体宣传是雷锋精神传承常态化的重要手段

4．3．5 志愿服务是雷锋精神传承常态化的重要载体

4．3．6 学校教育是雷锋精神传承常态化的重要阵地

4．3．7 长效机制是雷锋精神传承常态化的重要保障

4．4 本章小结

5 结论

参考文献

附录

攻读学位期间发表的学术论文

致谢

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